高中生物
下列关于细胞全能性的叙述中，正确的是（）A、理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套遗传物质，具有全能性B、植物细胞的全能性表现在所有细胞的全套基因在离体条件下都能表达C、植物细胞具有全能性，而其他生物细胞都不具有全能性D、培育脱病毒苗所以选择根尖、茎尖分生区，是因为其他部位的细胞失去了全能性
题目
下列关于细胞全能性的叙述中，正确的是（）
- A、理论上，生物体的每个细胞都含有该生物的全套遗传物质，具有全能性
- B、植物细胞的全能性表现在所有细胞的全套基因在离体条件下都能表达
- C、植物细胞具有全能性，而其他生物细胞都不具有全能性
- D、培育脱病毒苗所以选择根尖、茎尖分生区，是因为其他部位的细胞失去了全能性
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
从细胞全能性的角度看，下列说法正确的是（）
- A、分化程度高的细胞具有较高的全能性
- B、分化程度低的细胞具有较低的全能性
- C、分化程度低的细胞具有较高的全能性
- D、分化程度高的细胞具有较低的全能性
正确答案:C
第2题：
下列关于细胞分化的叙述错误的是（）
- A、细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质
- B、细胞分化是动物和植物发育的基础，且贯穿于其整个生命进程中
- C、通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡
- D、细胞全能性与细胞分化程度有关，分化程度越高，全能性也越高
正确答案:D
第3题：
下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）
A细胞工程的原理是细胞的全能性
B绵羊多利的诞生，说明高度分化的动物细胞具有全能性
C植物组织培养技术可用于培育新物种
D试管婴儿技术包括核移植和胚胎移植技术
C
A植物细胞工程的原理是细胞的全能性，而动物细胞工程则不同，如动物细胞培养的原理是细胞分裂；B细胞分裂绵羊多利的诞生，只是说明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性；D试管婴儿技术没有用到核移植，主要是体外受精和胚胎移植技术。而C植物组织培养技术可用于多方面，只要是离体的植物细胞发育成个体，都要用到此项技术。
第4题：
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）
- A、其原理是细胞的全能性
- B、必须在无菌条件下进行
- C、外植体也需要消毒
- D、愈伤组织形成是一种再分化过程
正确答案:D
第5题：
下列对细胞全能性的表达正确的是（）
- A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现
- B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现
- C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性
- D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性
正确答案:A
第6题：
下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）
- A、细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能
- B、克隆羊多莉的诞生，说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性
- C、植物体在某些部位能够长芽，这是植物细胞全能性的表现
- D、植物的种子萌发成幼苗，说明植物细胞具有全能性
正确答案:B
第7题：
下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（） ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半
- A、①②
- B、②③
- C、③④
- D、①③
正确答案:B
第8题：
胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养，能发育成新的植株。下列有关的叙述中，不正确的是（）
- A、说明高度分化的植物细胞具有全能性
- B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体
- C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
- D、高度分化的动物细胞也具有全能性
正确答案:D
第9题：
下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）
- A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
- B、由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达
- C、与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性很低
- D、在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性
正确答案:C
第10题：
下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（）
- A、在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的
- B、处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，可表现出全能性
- C、生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达
- D、高度特化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，可以培养成完整动物
正确答案:D