高中历史
心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务的完成。心学的开创者是（）A、朱熹B、程颢C、陆九渊D、王阳明
题目
心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务的完成。心学的开创者是（）
- A、朱熹
- B、程颢
- C、陆九渊
- D、王阳明
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相似问题和答案
第1题：
佛教来到中国,和中国传统文化经过长期冲突融合后产生的新儒家是( )。
A.王阳明心学
B.程朱理学
C.陆王心学
D.康德哲学
正确答案： B
第2题：
由周敦颐提出,经二程发展,最后由朱熹完成的儒学理论史称 ()
A.理学
B.经学
C.心学
D.蒙学
答案：A
第3题：
儒家形而上学哲学重点是在()学科中进行展开的?()
A.理学、心学
B.自然学
C.心理学
D.科学
正确答案：A
第4题：
中国后期封建社会的儒家思想，实际上就是（）
- A、孔孟思想
- B、董仲舒的思想
- C、王阳明的心学
- D、朱熹的理学
正确答案:D
第5题：
心学是宋明（）中的一个派别，心学的主要代表人物是（）。
理学；王守仁
略
第6题：
心学在明代经()而发扬光大,从而完成了心学理论的系统化。
A.陆九渊
B.王延相
C.朱熹
D.王阳明
参考答案：D
第7题：
由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称（）
A.经学
B.心学
C.玄学
D.理学
参考答案：D
第8题：
结合马斯洛的需要层次理论，分析教师为什么应全面关心学生？
正确答案：
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。
(1)马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
(2)自我实现作为一种最高级的需要，是在其他低层次需要满足的基础上产生的，包括完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现两方面的含义，由认知、审美和创造的需要组成。人们进行学习就是为了追求自我实现，即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥发展。
(3)需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低层次需要没有得到充分满足(如父母离异使儿童归属与爱的需要得不到满足)，这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物。
(1)马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
(2)自我实现作为一种最高级的需要，是在其他低层次需要满足的基础上产生的，包括完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现两方面的含义，由认知、审美和创造的需要组成。人们进行学习就是为了追求自我实现，即通过学习使自己的价值、潜能、个性得到充分而完备的发挥发展。
(3)需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低层次需要没有得到充分满足(如父母离异使儿童归属与爱的需要得不到满足)，这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。
第9题：
“《关雎》，后妃之德也”是（）的一种解释。
- A、先秦道家
- B、法家君学
- C、儒家心学
- D、汉代经学
正确答案:D
第10题：
（）是由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论。
- A、理学
- B、经学
- C、心学
- D、蒙学
正确答案:A