高中历史

科举制度选拔的进士,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家,这说明科举制()A、提高了官员的素质B、是中央集权制度建立和存在的基础C、是十分完美的人才选拔制度D、不利于政局稳定

题目

科举制度选拔的进士,其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家,这说明科举制()

  • A、提高了官员的素质
  • B、是中央集权制度建立和存在的基础
  • C、是十分完美的人才选拔制度
  • D、不利于政局稳定
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第1题:

隋朝科的设立,标志着科举制度的正式产生()

A.进士

B.秀才

C.明经

D.明法


参考答案:A

第2题:

( )代表着考试选拔人才制度的产生,是科举制开始的标志。

A.荐举制
B.察举制
C.九品中正制
D.进士科的设置

答案:D
解析:
第一步,本题考查中国历史知识。
第二步,隋文帝开始用分科考试的办法选拔人才,是科举制的雏形。隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。科举制是我国封建社会中持续时间最长、影响范围最广的选士制度,依据考试成绩来选拔人才。

第3题:

教师的基本素养包括( )。

A.文化素养

B.教育素养

C.思想素养

D.语言素养


正确答案:ABCD
教师的基本素养包括文化素养、思想素养、教育素养和语言素养。

第4题:

公元606年设置进士科,标志着科举制度的正式创建。


正确答案:正确

第5题:

学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的()

  • A、身体素养
  • B、心理素养
  • C、文化素养
  • D、道德素养

正确答案:B

第6题:

唐朝科举制度中最重要的两科是()。

A.明经、进士
B.秀才、进士
C.明经、明法
D.明法、明书

答案:A
解析:
唐代的科举考试科目分为常科和制科。常科的考试科目有明经、明法、明书、秀才、进士等科目。明法、明书是专门知识的科目,不被重视。秀才科要求太高,后来逐渐停试。唐朝科举制度中最重要的两科是明经和进士。

第7题:

政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及()。

  • A、思想高度
  • B、文化素养
  • C、道德操守
  • D、知识水平

正确答案:C

第8题:

社会文化对职业影响包括社会文化影响着人的职业意向、人的职业能力与社会文化密切相关和()。

A、职业行为与文化密切相关

B、文化决定着人的职业理念

C、职业习惯与文化密切相关

D、文化决定着人的职业素养


参考答案:C
解析:社会文化反映着个人的基本信念、价值观。社会文化对职业影响主要有三个方面:(1)社会文化影响着人的职业意向;(2)人的职业能力与社会文化密切相关;(3)职业习惯与文化密切相关。

第9题:

学前儿童家长的教育素养包括()

  • A、身体素养
  • B、心理素养
  • C、文化素养
  • D、道德素养

正确答案:A,B,C,D

第10题:

隋朝科的设立,标志着科举制度的正式产生()

  • A、进士
  • B、秀才
  • C、明经
  • D、明法

正确答案:A

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