在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与五四运动相关的是()
第1题:
政治经济制度对教育有着巨大的影响和制约作用,但教育仍然具有 性。
第2题:
宣传标语:“少生,优生,幸福一生。”“要想富,少生孩子,多种树。”这些标语口号说明的是我国的()基本国策。
第3题:
公共权力的行使首先是服务于国家的政治目标,在特定的历史阶段中可以不从属于国家的政治统治的目的。()
第4题:
在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力,具有明显的时代气息。下列口号、标语按其出现的先后顺序排列正确的是()①星星之火,可以燎原②打倒列强,除军阀③誓死力争,还我青岛④打过长江去,解放全中国
第5题:
区内标语口号及布置方式要注重哪些?
第6题:
第7题:
不同的社会历史阶段有着相同的道德标准和道德类型。
第8题:
A、口号
B、标语
C、标志
D、标签
第9题:
在科学发展的历程中,不同的历史阶段有着相同的科研方法。
第10题:
在特定的历史阶段,脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与国共十年对峙(1927一1937年)相关的是()