“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（《十二铜表法》第八表，第十二条）以上规定反映的实质是（）A、《十二铜表法》十分残酷野蛮B、《十二铜表法》极力保护私有财产C、《十二铜表法》保护了罗马人民的利益D、《十二铜表法》重视良好道德的培养

在给患者实施任何有创操作前，患者及家属都有知情同意权，最好是在签同意书后、操作前进行沟通，以取得患者及家属的配合。所以选项A是正确的。

《刑法》第二十三条：“已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。”甲意图杀死乙，由于意志以外的因素导致甲并未杀死乙，但甲的行为已经对乙的人身安全造成威胁，构成故意杀人罪的未遂，因此选择B项。

【考点】教唆犯。详解：关于A选项。教唆犯是共犯的一种，是指教唆引起他人犯意的共犯人。甲利用不知情的护士乙的行为来实施自己的犯罪行为，与乙没有达成共同犯罪的故意，所以是单独犯罪。护士乙在知情后仍然实施犯罪行为，属于片面的帮助犯，也要承担刑事责任。所以甲并不构成教唆乙杀人的教唆犯，A选项的说法错误，当选。关于B选项。间接正犯又称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。利用者与被利用者不成立共同犯罪。甲教唆乙杀丙，同时又告诉丙：“乙会杀你，做好防卫准备”。某日晚，乙杀丙时，丙正当防卫将乙杀死。甲的真实意图是借丙之手杀乙，甲属于故意杀人罪的间接正犯。所以B选项的说法正确，不选。关于C选项。教唆犯的成立一般要求有明确具体的教唆对象，否则不成立教唆犯。甲在多处张贴悬赏广告“杀死乙者奖励3万元”，并没有具体的对象，不成立教唆犯。所以C选项的说法错误，当选。关于D选项。甲教唆乙盗窃丙家的财物，乙接受教唆后前往丙家行窃，被丙发现后乙为了抗拒抓捕当场使用暴力，致丙轻伤，此时乙的行为已经从盗窃罪转化为抢劫罪，属于共同犯罪的实行过限问题。甲应在盗窃罪的犯罪内承担教唆犯的刑事责任，且属于教唆犯既遂。所以D选项的说法错误，当选。本题的正确答案为ACD。

【考点】具体事实认识错误。详解：廖某本想杀害经理却将经理的秘书当成经理，这属于对象的认识错误。对于此种情况，一般认为，廖某本有杀人的故意并实施了杀人的行为，完整地具备了故意杀人罪的犯罪事实，构成犯罪既遂。尽管实际死亡的人和预定杀害的人不一致，但是此种不一致并没有超出故意杀人罪对“有生命的人”的范围，属于具体对象的认识错误，不影响对实际发生的死亡结果承担故意罪责。解决对象认识错误的要诀就是看预定加害的对象与因错误认识而加害的对象之间在法律性质上是否一致。如果一致，则行为人就需对因错误认识而加害的对象承担故意罪责。本题就是此种典型的法律性质相同的对象之间的认识错误。廖某欲加害的经理与实际加害的秘书都是“人”，都被涵盖在故意杀人罪的“人”的范围，法律性质相同。因而，对廖某的行为应认定为故意杀人罪既遂。

D。盗窃转化为抢劫。故意杀人属于另起犯意，所以要二罪并罚。