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“大将西征人未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,赢得春风度玉关。”诗歌赞颂的是左宗棠收复和开发()A、西藏B、新疆C、蒙古D、甘肃

题目

“大将西征人未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里,赢得春风度玉关。”诗歌赞颂的是左宗棠收复和开发()

  • A、西藏
  • B、新疆
  • C、蒙古
  • D、甘肃
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第1题:

“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里,引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人物的功绩是()

A.抗击“洋枪队”

B.收复除伊犁外的新疆

C.设立新疆行省

D.在廊坊抗击八国联军


参考答案:B

第2题:

教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”来引导学生体会折柳的惜别怀远之情,并举例进一步说明,下列合适的是( )。


A.杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
D.最是一年春好处,物胜烟柳满皇都。

答案:B
解析:
知识点:文学常识。这首诗写乡思,题作《春夜洛城闻笛》,明示诗因闻笛声而感发。诗面含义:“是谁家精美的笛子暗暗地发出悠扬的笛声。随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜的曲中,听到故乡的《折杨柳》,哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢?”其中,“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”运用典故古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳。据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。因此,若要举例说明,则需以诗句表明惜别送行之情。出自王之涣《凉州词》,此句意为“将士何须哀怨那柳树不发芽,春风根本吹不到玉门关外。”意在表现在这种环境中忽然听到了羌笛声,所吹的曲调恰好是《折杨柳》,这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”与“留”谐音,赠柳表示留念。B项正确。

A项:出自刘禹锡《竹枝词》,所描写内容为实际的杨柳之景,非运用典故表达情感。与题干不符,排除。

C项:出自高鼎《村居》,所描写内容为春日杨柳萌发之景,为实际景色。与题干不符,排除。

D项:出自韩愈的《早春呈水部张十八员外 / 初春小雨 / 早春》,描写为杨柳实景。与题干不符,排除。

第3题:

秦时明月汉时关,万里长征人未还。_________________,_________________。(王昌龄《出塞》)


正确答案:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

第4题:

我国最著名的冰川湖是()。

  • A、鄱阳湖
  • B、大明湖
  • C、洞庭湖
  • D、天山天池

正确答案:D

第5题:

桑树栽植一般在落叶后期到初春发芽前进行。可分为()

  • A、冬栽
  • B、春栽
  • C、秋栽
  • D、夏栽

正确答案:A,B,C,D

第6题:

根据下列图表,回答问题:

天山位置与分区及冰湖的分布

(1)描述天山地区冰湖的空间分布特点,并分析近二十年天山冰湖的变化趋势(10分)。

(2)分析冰湖变化可能带来的正、负效应及其预防措施。(6分)


答案:
解析:
本题考查考生的分析概括能力。根据“天山位置与分区及冰湖的分布”图可知其空间分布特点,从颜色变化可以概括出近二十年天山冰湖的变化趋势,再根据变化趋势分析其带来的影响并提出预防措施。

第7题:

“秦使明月汉时关,万里长征人未还。”该诗句作者是()。
王昌龄

第8题:

"大将筹边尚未还、湖湘子弟满天山。新裁杨柳三千里、引得春风度玉关。"这首诗颂扬了一位晚清名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。这位名将是()

A.林则徐

B.曾国藩

C.刘铭传

D.左宗棠


参考答案:D

第9题:

有一位清代名臣,曾任陕甘总督及督办新疆军务时在交通方面做出贡献,他在号令整修驿道时,大力提倡道路植树绿化,凡宜林路段和临近城池道旁都下令种植杨、柳和沙枣等树木。后有人诗赞曰:“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关”。这位名臣是谁?他下令栽种的道路树木被人们誉为什么?


正确答案: 左宗棠;“左公柳”。

第10题:

左宗棠西进收复新疆时,命令部属沿途种植杨柳。人们为纪念他,便称其所栽杨柳为()。

  • A、左公柳
  • B、左公树
  • C、左公林

正确答案:A

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