高中历史
《孟子•告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐之）”这段材料反映了（）A、西周初年的分封制B、西周末年周王室的衰落C、春秋时期的诸侯争霸D、战国进期的群雄并立
题目
《孟子•告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩……诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐之）”这段材料反映了（）
- A、西周初年的分封制
- B、西周末年周王室的衰落
- C、春秋时期的诸侯争霸
- D、战国进期的群雄并立
相似问题和答案
第1题：
A、上计
B、朝觐
C、巡狩
D、聘
E、会
第2题：
《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；巡所守也；诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”此材料反映的历史现象是（）
A.周初的分封制
B.周王室对诸侯失控
C.春秋时诸侯争霸
D.齐桓公称霸
第3题：
下列句子中“朝”是使动用法的是()
A、武丁朝诸侯。
B、太史书曰:“赵盾弑其君。”以示于朝。
C、使妇人载以过朝。
D、盛服将朝。
第4题：
下列选项与西周分封制没有直接联系的是（）
- A、“周公……立七十一国”
- B、山东素称“齐鲁大地”
- C、“裂都会而为之郡邑”
- D、“诸侯朝于天子，曰述职”
正确答案:C
第5题：
材料一：王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男凡五等.....天子之田方千里，公侯之田方百里，公伯七十里，子、男五十里。 材料二：天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子约述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，而消其地；三不朝，则六师移之。 ————《孟子、告之》 材料三：周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。 ——白钢《中国政治制度史》 材料三反映了西周的哪种制度？由材料可以看出该制度的最大特点是什么？
正确答案: 宗法制。嫡长子继承制。
第6题：
《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；巡所狩也；诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。无所事者……～不朝则贬其爵．再不朝则削其地，三不朝则六甲师移之。”此材料反映的历史现象是（）
A.周初的分封制
B.周王室对诸侯失控
C.春秋时诸侯争霸
D.齐桓公称霸
第7题：
天子视察诸侯王称为（）。
- A、述职
- B、报告
- C、巡守
- D、检查
正确答案:C
第8题：
下列句子中“朝”字是使动用法的是
A、武丁朝诸侯。
B、使妇人载以过朝。
C、大史书曰：“赵盾轼其君。”以示于朝。
D、周贫且微，诸侯莫朝。
第9题：
《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是（）
- A、春秋时期诸侯争霸
- B、战国时期兼并战争
- C、西周初分封制
- D、西周末王室衰微
正确答案:C
第10题：
《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职，一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。”这段材料反映了（）
- A、西周初年的分封制
- B、西周末年周王室的衰落
- C、春秋时期的诸侯争霸
- D、战国时期的群雄并立
正确答案:A