高中历史
“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是（）。A、封建贵族B、封建农奴C、城市市民D、基督教徒
题目
“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是（）。
- A、封建贵族
- B、封建农奴
- C、城市市民
- D、基督教徒
相似问题和答案
第1题：
A.他看见了一个人类，共同面对宇宙的残酷与无情
B.仆人所带来的灯象征着光明、温暖
C.平日“我”和仆人的关系就不错
D.仆人慰藉了“我”的孤独感
第2题：
下列关于井田制的说法，正确的是（）。①周朝时实行井田制②它是一种奴隶社会的土地私有制度③诸侯臣下只能世代享用，不得转让和买卖④臣下要向周王交纳贡赋⑤奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕种
- A、①②③⑤
- B、①②④⑤
- C、①③④⑤
- D、①②③④⑤
正确答案:C
第3题：
同时，还严禁内外官交结，《大明律》规定，“凡诸衙门官吏，若与内官及近侍人员互相交结，漏泄事情，夤缘作弊，而附同奏启者，皆斩，妻子流二千里安置”。
第4题：
天哪，要听。地啊，侧耳而听，。因为耶和华说，我养育儿女，将他们养大，他们竟悖逆我。（）认识主人，（）认识主人的糟，以色列却不认识，我的民却不留意。--赛一章。
正确答案:牛、驴（赛一2-3）
第5题：
先秦时期国君发给臣下的虎符是（）。
- A、授与臣下兵权和调兵的信物
- B、对臣下的奖励
- C、往来全国的凭证
- D、太子监国的证物
正确答案:A
第6题：
老婆被撞死后，威尔逊一直说的几个字是（）
- A、我的上帝啊
- B、我的老婆啊
- C、我的宝贝啊
- D、我的老天啊
正确答案:A
第7题：
《祖国啊，我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?
正确答案: “我”作为本诗的抒情主人公，在各节中与作为祖国的“你”对举，具有灵活的象征含义，然而又都与祖国密切相关，是祖国不同时代、不同命运的意象代表，是诗人情感的倾诉主体。
第8题：
案例分析题
1.主人外出，召来三个仆人，按他们不同才干分配银子：A 五千、B 两千、C 一千。主人走后，A、B 二人用所得银子做生意，分别赚了五千、两千，C仆人胆小慎微，为显示对主人的忠诚，将一千两银子埋了起来。主人回来后，对A、B 二人赞赏有嘉，说：“好，我要把许多事派你们管理，让你们享受主人的欢乐。”对C仆人，斥其懒惰与胆怯，逐出门外，并将一千两银子奖赏给已拥有一万两银子的那位仆人
2.二人爬山，路上。见虎来。一人立即蹲下来绑鞋带;另一人笑他;“难道说你能跑得比老虎快!”另一人说：“不，我不用跑得比老虎快。我只要跑得比你决就好了!”
问：上面故事说明了什么管理问题
风险和利益的大小是成正比的。如果风险小，许多人都会去追求这种机会，因此利益也不会很大。如果风险大，许多人就会望而却步，所以能得到的利益也就大些。从这个意义上来说，有风险才有利益。可以说，利益就是对人们所承担的风险的相应补偿。
有风险才有诱惑，没有风险的社会，就没有成果而言。
2.说明：许多人不知竞争“目标”何在，故不能掌握住工作或生活上的重点。不能掌握重点，则浪费时间、精力、金钱等资源，虽然努力工作，仍然“做到沈汗。被骂到流涎”
第9题：
大卫是谁？耶西的儿子是谁？近来悖逆主人奔逃的仆人甚多。我岂可将饮食和为我剪羊毛人所宰的肉，给我不知道从哪里来的人呢？”这话谁说的？
正确答案: 拿八撒上25；10-11节拿八回答大卫的仆人说：“大卫是谁？耶西的儿子是谁？近来悖逆主人奔逃的仆人甚多。我岂可将饮食和为我剪羊毛人所宰的肉，给我不知道从哪里来的人呢？”
第10题：
为防止臣下结党，最早设置奸党罪名的是（）。
正确答案:大诰