阅读下列材料,回答问题。 材料一 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》 材料二 西方从中世纪遗留下来的教会神学,其内容不是关于这个世界的问题,而是关于另一个世界的问题,身后世界的问题。任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那么神学的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击的非常脆弱的。……在中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代法律来自社会,而非出自君权。儒家的圣贤主张经世致用,相信可以把现实世界治理成为一个具有良好秩序的、合理的世界。正因这样,儒家经学对我们社会的影响之深、力量之韧是罕见的。……封建时代中国的皇帝,既是君,又是圣,君神合一。……一切权力都掌握在手里。除此,中国还有一个关于君权的理论,叫做“君者,法之原也”。……中国启蒙运动遇到的困难要比西方启蒙运动遇到的困难大的多。 ——摘自吴于廑《中西启蒙运动的比较》 据材料一归纳孟德斯鸠的观点。并从理论和实践两方面简要分析孟德斯鸠思想的影响。
第1题:
建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。
第2题:
根据材料回答下列各问题:
气血两虚的舌象
第3题:
阅读材料.回答下列问题。
第4题:
阅读材料,回答问题。
材料:宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。
(1)材料中的“宣言 ”指的是什么?(1分)
(2)签署宣言的国家又是怎样“在政治上互相合作,在军事上互相配合”的,请各举一个典型事例。(2分)
第5题:
根据材料回答下列各问题:
郑声的病因多为
第6题:
阅读材料,回答下列问题。
…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
(1)东欧剧变的具体表现有哪些?
(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。
第7题:
根据材料回答下列各问题:
生痰之源
第8题:
读图和材料,回答下列问题。
第9题:
阅读下列材料:
材料一秦简公七年<公元前408年>,初租禾。-<<史记.六国年表>>
材料二秦孝公任商鞅.鞅以....秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出....故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少.数年之间,国富兵强,天下无敌。----<<通典.食货>>
材料三秦始皇三十一年(公元前216年),令黔首自实田(
(1)春秋战国时期,随着私田的不断扩大,各诸侯国先后用国家赋税制度和法律条文,将土地私有制度确定下来.秦国的“租禾”是根据田地产量征收赋税,实质上开始承认私人对土地的所有权。商鞅变法“废井田,开阡陌”,废除井田制,以法律形式确定私有制度.
(2)秦统一后,令农民自报土地实数,按亩纳税,土地私有制在全国统一通行。
第10题: