高中政治思想品德
亚当•斯密的分工和交换思想有（） ①分工能提高劳动生产率 ②分工是社会不平等的根源 ③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制 ④分工的发展受交换范围（市场大小）的限制A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
题目
亚当•斯密的分工和交换思想有（） ①分工能提高劳动生产率 ②分工是社会不平等的根源 ③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制 ④分工的发展受交换范围（市场大小）的限制
- A、①②③
- B、②③④
- C、①②④
- D、①③④
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
斯密认为，市场规模制约着分工，因此他主张（）
- A、加强国家对经济的干预，扩大市场规模
- B、分工能提高劳动效率
- C、取消一切限制市场和交换的措施，自由放任
- D、分工决定交换
正确答案:C
第2题：
企业再造理论是对亚当.斯密劳动分工理论的继承和发展。
正确答案:错误
第3题：
关于亚当·斯密的观点正确的是?()
A先有交换再有分工
B先有分工再有交换
C二者同时产生
D二者没有直接关系
参考答案：A
第4题：
亚当斯密认为，社会分工可以提高劳动生产率，而社会分工的出发点是生产成本的差异。
正确答案:正确
第5题：
亚当·斯密认为是有了交换才有分工。
正确答案:正确
第6题：
劳动分工理论由谁提出（）
- A、亚当斯密
- B、泰勒
- C、韦伯
- D、梅奥
正确答案:A
第7题：
亚当斯密认为分工加上交换就是市场经济。
正确答案:正确
第8题：
亚当﹒斯密把分工分为:企业内分工、()、产业分工或社会分工。
A.劳动分工
B.市场分工
C.企业间分工
D.产业间分工
正确答案：C
第9题：
评述亚当.斯密的分工理论。
正确答案: 详细从三个方面介绍了分工的作用：
1、分工使劳动专门化，提高劳动熟练程度；
2、分工节省工序转换时间；人有一种工作转换到另一种工作的时候，通常需要一个适应时间。
3、分工促进工具改进和机器发明。人类把注意力集中在单一事物上，比把注意力分散在许多种事物上，更能发现达到目标的更简易更便利的方法。另一方面他强调分工的负效用：大多数从事的职业就会局限于一两种基本的操作没用挑战，没有机会来发挥她的智力或运用她的发明才能，进而会失掉努力的习惯，而变成最愚钝最无知的人，缺乏宽广的眼光。
评论：斯密的整个理论体系是从分工开始的，分工理论在他的经济理论中占有十分重要的位置。因为斯密所要研究的是“国民财富的性质和原因”，而分工又是提高劳动生产率，增加国民财富的重要途径。
由于斯密忽视了分工的历史性和社会性，只是从一般效果，即分工将人们联合在一个生产体、分工提高了劳动生产率两方面来考察分工，所以斯密混淆了工场手工业内部的分工和社会内部的分工。这两种分工不仅在程度上有不同，本质上也有差别。
第10题：
斯密所举的这一事例说明分工（）。
- A、受交换能力大小的限制
- B、能减少劳动工序
- C、能提高资源利用效率
- D、能提高劳动生产率
正确答案:D