高中政治思想品德

“真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续”。这说明真理（） ①在认识过程中总是不断被推翻 ②是绝对性与相对性的统一 ③在发展过程中不断超越自身 ④在认识过程中不断超越历史条件A、①②B、①④C、②③D、③④

题目

“真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续”。这说明真理（） ①在认识过程中总是不断被推翻 ②是绝对性与相对性的统一 ③在发展过程中不断超越自身 ④在认识过程中不断超越历史条件

  • A、①②
  • B、①④
  • C、②③
  • D、③④
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题：

下列关于认识和真理的说法中，错误的是（ ）。
①认识是一个过程，而真理是不变的
②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的
③两者都是人脑对客观事物的反映
④认识是感性认识，真理则是理性认识
⑤真理是认识，而认识不一定是真理

A.①②④ B.①②③
C.②④⑤ D.③④⑤


答案：A
解析：
A [解析]认识是一个从实践到认识，再从认识到实践的循环往复的过程。真理不是一成不变 的，有其存在的条件，当条件发生改变时，真理就有可能发生变化。故①错误。排除C、D两项。真理和 认识的内容都是客观的，都是对客观事物的反映。故③正确。排除B。故本题选A。

第2题：

马克思主义认识论认为，真理的发展是一个（　）。

A.从主观真理走向客观真理的过程
B.从局部真理走向全面真理的过程
C.从相对真理走向绝对真理的过程
D.从具体真理走向抽象真理的过程

答案：C
解析：

第3题：

黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理

A.在认识过程中不断被推翻

B.在发展过程中不断超越自身

C.是具体的、有条件的

D.在认识中不断超越历史条件


正确答案：BC
真理在认识过程中不是被推翻，而是一个扬弃的过程，发扬旧事物中的积极因素,抛弃旧事物中的消极因素，从而不断发展。真理一定为历史条件所限制，而不可能超越历史条件。故本题答案为BC。

第4题：

在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求和永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是（）

  • A、认识是不断变化的，而真理是永恒不变的
  • B、真理的内容是客观的，认识的内容是主观的
  • C、两者都是人脑对客观事物的反映
  • D、真理属于认识，认识不一定是真理

正确答案:C,D

第5题：

长期以来光学显微镜的分辨率都被认为是有极限的，而获得2014年度诺贝尔化学奖的三名科学家打破了这一极限，使光学显微镜步入了纳米时代。这从一个侧面表明（）

  • A、认识只有超越历史条件才会成为真理
  • B、对真理的追求是永无止境的循环过程
  • C、真理性认识常常在新的实践活动中被否定
  • D、真理总是在实践中不断超越自身实现发展

正确答案:D

第6题：

我们总以为真理掌握在多数人手里，事实上是这样的吗不是，多数人掌握的是舆论，当真理被发现之前，公众有谁会掌握呢而一旦被有识之士发现了，又有几个人能很快接受呢伽利略在比萨斜塔证明自由落体速度与质量无关前，谁又不是认为重的物体比轻的落得快呢一旦大家接受了伽利略的观点，就形成了公众的舆论，所以，舆论包含有真理和谬论的双重成分。真理总是在不断地被少数有识之士发现，进而推广为公众舆论，从而掌握到多数人手里，因此，________。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A、 公众舆论是真理生根发芽的土壤
B、 真理演变为舆论的过程是曲折而又漫长的
C、 社会公众只是真理的被动接受者和推广者
D、 “少数服从多数”的原则阻碍了真理的诞生

答案：C
解析：
语句衔接，横线位于文段的最后，总结文段的中心即可，文段首先提出了大部分人的对观点，即真理掌握在大多数人手中，接着用一系列的反问质疑此观点，认为真理诞生之初只是掌握在少数人的手中，大家都接受了才能成为公众的舆论。所以整个文段强调的是真理由少数人发现，到公众认可、传播推广的过程，强调的是真理被少数人发现，逐渐被大众接受，最终成为舆论被大众传播推广。C项为文段重点内容的同义替换。A项片面阐述，没有体现真题被推广的过程，故排除A项。B项强调的是“曲折而又漫长”而文段强调的是真理被大众接受，进而被推广。故排除B项。D项文段强调的是真理被少数有识之士发现，然后被大众接受，进而被大众推广，并没有阐述“少数服从多数”，无中生有，故排除D项。故本题答案为C选项。
【知识点】语句衔接

第7题：

科学家在“中微子振荡实验”中测量出中微子的运行速度超过光速，但随即发现实验存在问题，测量结果有待进一步验证。最新测量结果显示，中微子的运行速度并没有超过光速，原测量结果存在误差。由此可见（ ）。

A.人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
B.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻
C.认识运动是从认识到实践再到认识的螺旋式上升过程
D.认识随实践发展而发展，在实践中检验和发展真理是无止境的

答案：A,D
解析：
材料中测量结果的误差说明人的认识能力是受客观物质条件限制的，选项A正确。材料中的先期实验结果是存在误差的，不存在原有真理性认识被推翻的问题，选项B错误。认识具有反复性，认识的过程是一个从实践到认识，再由认识到实践的过程，选项C错误。认识具有无限性，材料中有所体现，选项D正确。故本题答案选AD。

第8题：

“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是（ ）。

A．认识经历着从感性认识到理性认识的发展

B．认识的根本任务是通过现象认识本质

C．认识不能停滞，而应该不断扩展和深化

D．改造世界比认识世界更重要


正确答案：C
真理是发展的，“占有”真理，今天在这是真理，时间、地点、条件变化了，人的认识也发生了变化，“占有”的真理还会是真理吗?因此就要不断地追求真理。所以，人的认识不能停滞，而应该不断扩展和深化。

第9题：

下列关于认识和真理的说法，正确的是（）

  • A、认识是一个过程，真理是不变的
  • B、真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的
  • C、认识是对事物表面现象的认识，而真理是对事物本质的认识
  • D、真理是一种认识，而认识不一定都是真理

正确答案:D

第10题：

践检验真理也发展真理。因为（）。

  • A、实践的多样性决定了检验真理标准的多样性
  • B、实践的发展推动人们对真理的认识不断发展
  • C、实践的过程无限性决定了真理发展的无限性
  • D、实践手段的进步促进人们对真理的认识不断发展

正确答案:B,C,D

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