高中政治思想品德

毛泽东曾说过,你对原子弹是真正想要、十分想要还是只有几分想,没有十分想呢?你是真正想要、十分想要,你就降低军政费用的比重,多搞经济建设。毛泽东的上述观点表明()A、经济建设是一切工作的中心B、国防建设是经济建设的保障C、经济建设是国防建设的基础D、经济建设与国防建设相互影响,相互制约

题目

毛泽东曾说过,你对原子弹是真正想要、十分想要还是只有几分想,没有十分想呢?你是真正想要、十分想要,你就降低军政费用的比重,多搞经济建设。毛泽东的上述观点表明()

  • A、经济建设是一切工作的中心
  • B、国防建设是经济建设的保障
  • C、经济建设是国防建设的基础
  • D、经济建设与国防建设相互影响,相互制约
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第1题:

访问控制是指每个系统(),系统才允许他们访问。

A.都要确保只有它们想要的个体

B.都要确保只有它们排斥的个体

C.都要确保只没有它们想要的个体

D.为零时


参考答案:A

第2题:

你所在单位要召开一次内部研讨会,有个外单位的人员想要参加,多次给你打电话。你几次告知他不可以,他还是不放弃。现在他又打来了电话,假设主考官是那个外单位人员,你怎么和他说?


正确答案:
      

第3题:

想要使你的语言更富感染力,想要激发旁人的情感共鸣,首先,你得确保自己()

A、言语真诚

B、学会倾听

C、用心思考


参考答案:B

第4题:

访问控制是指每个系统(),系统才允许他们访问。

  • A、都要确保只有它们想要的个体
  • B、都要确保只有它们排斥的个体
  • C、都要确保只没有它们想要的个体
  • D、为零时

正确答案:A

第5题:

用户想要真正删除程序,应通过卸载命令来删除。


正确答案:错误

第6题:

表达需求有很多种方法,说出需求的方式不正确的是()。

A.对你的需求说出明确简短的理由

B.将注意力集中在正事上,别忘记你想要什么,你为什么想要它

C.别被他人的谈话分散注意力,把谈话引回到你的需求上来

D.对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗


参考答案:D

第7题:

你在课堂上提问时,没有一个学生想要回答。作为老师,你怎么办?


答案:
解析:
1.课堂提问既能集中学生的注意力,也能检验教学效果,更能锻炼学生的表达能力和胆量等。如果我提问之后,全班无人回应,作为老师,我会心平气和,耐心引导。
2.转换提问方式。我会把刚才的问题,以另外一种方式提问,力求做到简洁、清晰,使学生易懂。比如,设置多个问题对学生提示,引导学生思考。
3.分情况处理。经过引导之后,如果有学生想回答,那么我会点名让其回答,并继续课程的讲授。如果还是无人回答,那么我会随机点名,让学生尝试作答,并询问学生对刚才所学的内容有什么不懂之处,进行着重讲解。
4.我会迅速调整授课方式,营造轻松、愉悦的课堂氛围,使学生们更好地掌握知识。

第8题:

说“我”的方式包括()。

A、陈述事实

B、描述你的感受

C、说出你想要的

D、交流你的想法


参考答案:ABCD

第9题:

你所在单位要召开一次内部研讨会,有个外单位的人员想要参加,多次给你打电话,你几次告知他不可以,他还是不放弃,现在他又打来了电话(假设主考官是那个外单位人员,你怎么和他说),你准备如何做?


正确答案:(1)与他进行沟通,了解原因。
(2)向单位领导请示,如果允许的话,则让他参加。
(3)如果确实是内部会议,不便外人参加,则做好解释说明工作。

第10题:

毛泽东曾说过:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”这位“先生”是谁?


正确答案:这位“先生”是徐特立。

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