阅读以下材料,回答问题。 材料一“五行”原指“五材”,即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年,史伯提出了“以土与金、木、水、火杂,以成百物”的观点。 材料二霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为,原子是世界的本原,原子及其属性都是不变的,世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。 材料三恩格斯说:“物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候,我们就是把它的质的差异撇开了。因此,物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性的存在着的东西。” 上述三种观点共同体现了什么样的哲学世界观?
第1题:
以下四句子中,没有歧义的一项是( )。
A.告诉他,我们要阅读材料,请他通知工作人员
B.告诉他,我们要阅读材料,请他做好准备
C.告诉他,我们要阅读材料,请他安静
D.告诉他,我们要阅读材料,请他立即过来
ABD都为同一歧义,即即“请他通知工作人员”可以有两个理解,一为“请他通知工作人员为我们...”,另一个就是“请他通知工作人员干别的事”。因此选择C。
第2题:
PQRST法,属于记忆技巧法的一种,其中R是指
A、预习或浏览要记住的段落内容
B、向自己提问该段的目的或意义
C、仔细阅读材料
D、用自己的话陈述从段落中得到的信息
E、用回答问题的方法检验自己的记忆
第3题:
以下属于元认知计划策略的是( )。
A.对注意加以跟踪
B.设置学习目标
C.浏览阅读材料
D.产生待回答的问题
E.分析如何完成学习任务
第4题:
阅读下面材料,回答问题。在实际的教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。问题:你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
第5题:
阅读以下说明,回答问题1~3。
[说明]
有关系R,有依赖关系
AE→B
AC→D
CE→B
CFE→BA
FE→4A
A→C
求出关系模式的候选码。
第6题:
建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。
第7题:
阅读材料,回答下列问题。
…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
(1)东欧剧变的具体表现有哪些?
(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。
第8题:
阅读材料.回答下列问题。
第9题:
阅读以下说明和关系表,回答问题1~3。
[说明]
已知关系R(A,B,C,D) 和函数依赖集F为{AB—>D,C—>,A,D—>C}。
找出关系R的候选键,一共有几个?
第10题:
(1)阅读材料一回答:材料是采用哪一种文学形式来描述杭州的?概括宋代杭州的繁华主要表现在哪些方面?
词体(宋词);烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家;市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。(如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,楼阁、房屋高低不齐,约有十万人家;市场上陈列着珠玉珍宝,家庭里充满着绫罗绸缎,争讲奢华。)