高中政治思想品德
自然界变化万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。但是，拥有“智慧之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然，拥有“行至水穷处，坐看去起时”的人生境界。这说明（）A、哲学的智慧产生于人类的实践B、哲学是系统化、理论化的科学世界观C、哲学学习使我们获得成功人生D、真正的哲学可以使我们正确地看待世界
题目
自然界变化万千，社会错综复杂，常常令人倍感困惑。但是，拥有“智慧之学”的人，常常身在绝境，却能自在、愉快地欣赏大自然，拥有“行至水穷处，坐看去起时”的人生境界。这说明（）
- A、哲学的智慧产生于人类的实践
- B、哲学是系统化、理论化的科学世界观
- C、哲学学习使我们获得成功人生
- D、真正的哲学可以使我们正确地看待世界
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。这段文字的主旨是( )。
A. 在某种意义上，道德比智慧对人更重要
B. 一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德
C. 智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补
D. 道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
B. 一个人可以缺乏智慧，但是不能缺乏道德
C. 智慧的缺陷可以填补，而道德的缺陷却不能填补
D. 道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
答案：A
解析：
解题指导： 道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。论析了道德比智慧更重要，故答案为A。
第2题：
散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?
A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明
B.大部分人聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
E.有的人既聪明又有智慧
B.大部分人聪明,又有智慧
C.没有人既聪明,又有智慧
D.大部分人既不聪明,也没有智慧
E.有的人既聪明又有智慧
答案：A
解析：
第3题：
法人必须是拥有独立财产的社会组织，但是拥有独立财产的社会组织不一定是法人。()
参考答案：正确
第4题：
自然界中，有“智慧元素”之称的是
正确答案: 碘
第5题：
知识和智慧不是一个层次，拥有知识不一定拥有智慧
正确答案:正确
第6题：
中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（)技巧。
A:心理动态诊断
B:缘由诊断
C:分类诊断
D:行为诊断
B:缘由诊断
C:分类诊断
D:行为诊断
答案：B
解析：
考点：心理社会治疗模式的诊断方式。
第7题：
（）树木盆景模拟自然界孤木，丛林神貌，形状多变，姿态万千。
自然型
略
第8题：
但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷。而智慧却不能同样填补道德的缺陷。” 对这句话理解无误的是（ ）。
A．在某种意义上．道德比智慧对人更重要
B．一个人可以缺乏智慧．但是不能缺乏道德
C．智慧的缺陷可以填补．而道德的缺陷却不能填补
D．道德的缺陷，往往会带来智慧上无可弥补的缺陷
正确答案：A
“常常能够填补”与“不能同样填补”两相对比，表明在生活中，道德比智慧更重要，故答案为A。但丁的话并没有包含“一个人可以缺乏智慧”的意思，B项理解错误：C项“智慧的缺陷可以填补”。原文说的是智慧的缺陷常常可以用道德来填补．强调的是道德与智慧间的互补性，故C项的理解与原文有偏差。D项意为道德的缺陷会造成智慧的缺陷．明显与原文不符。
“常常能够填补”与“不能同样填补”两相对比，表明在生活中，道德比智慧更重要，故答案为A。但丁的话并没有包含“一个人可以缺乏智慧”的意思，B项理解错误：C项“智慧的缺陷可以填补”。原文说的是智慧的缺陷常常可以用道德来填补．强调的是道德与智慧间的互补性，故C项的理解与原文有偏差。D项意为道德的缺陷会造成智慧的缺陷．明显与原文不符。
第9题：
宗教的复杂性突出表现在（）问题与（）问题常常联系在一起，而且两种不同性质的矛盾常常错综复杂地同时并存。
正确答案:信仰；政治
第10题：
恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样程度上发展起来。”这主要说明（）
- A、人要去学会改变自然界
- B、认识和改变世界，需要发挥人的智慧
- C、只有发挥人的智慧，才能改变自然界
- D、哲学智慧产生于人类的实践活动
正确答案:D