高中政治思想品德
在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影。”从中同学们可以领悟到的哲学道理是（）A、事物的发展是前进性和曲折性的统一B、矛盾的普遍性寓于特殊性之中C、矛盾是事物发展的源泉和动力D、量变达到一定程度引起质变
题目
在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影。”从中同学们可以领悟到的哲学道理是（）
- A、事物的发展是前进性和曲折性的统一
- B、矛盾的普遍性寓于特殊性之中
- C、矛盾是事物发展的源泉和动力
- D、量变达到一定程度引起质变
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
A.组织参观访问
B.组织社会调查
C.组织社区服务活动
D.组织“耐挫”夏令营
第2题：
某旅行杜拟在暑假期间面向学生推出“林州红旗渠一日游”活动，收费标准如下：
人数m
0＜m≤100
100＜m≤200
m＞200
收费标准（元/人）
90
85
75
甲、乙两所学校计划组织本校学生自愿参加此项活动．已知甲校报名参加的学生人数多于100人，乙校报名参加的学生人数少于100人．经核算，若两校分别组团共需花费20800元，若两校联合组团只需花赞18000元．
（1）两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗？为什么？
（2）两所学校报名参加旅游的学生各有多少人？
考点：二元一次方程组的应用。
专题：方程思想。
分析：（1）由已知分两种情况讨论，即a＞200和100a≤200，得出结论；
（2）根据两种情况的费用，即a＞200和100a≤200分别设未知数列方程组求解，讨论得出答案．
解答：解：（1）设两校人数之和为a．
若a＞200，则a=18000÷75=240．
若100a≤200，则 
，不合题意．
所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人，超过200人．
（2）设甲学校报名参加旅游的学生有x人，乙学校报名参加旅游的学生有y人，则
①当100x≤200时，得 
解得 
（6分）
②当x＞200时，得 
解得 
此解不合题意，舍去．
∴甲学校报名参加旅游的学生有160人，乙学校报名参加旅游的学生有80人．
点评：此题考查的是二元一次方程组的应用，关键是把不符合题意的结论舍去．
第3题：
假如你带领学生参观安徽省的凤阳县，请你分别介绍1953～1956年、1958~1964年、1966~1976年和1978年以来该地发生的主要变化。并简要分析1978年以来凤阳县的农村发生巨大变革的原因。（10分）
【参考答案】
1953～1956年，广大农民积极参加农业合作社，农村土地所有制发生根本性变革，农民走上了社会主义道路。1958～1964年，全国掀起人民公社化运动高潮，浮夸风空前泛滥，出现了严重的经济困难。1966～1976年，农村经济遭到严重破坏，农民四处逃荒要饭。1978年至今，农业产量犬幅度提高，乡镇企业异军突起，人民生活大为改善，农村经济走向繁荣。
原因：十一届三中全会后以经济建设为中心，实行改革开放的伟大决策，在农村实行家庭联产承包责任制政策，解放了农村生产力，提高了农民生产积极性。
第4题：
（1）坚持教育效益为主，社会效益、经济效益兼顾的原则
教育效益为主就是在组织大学生参加社会实践活动时，要把拓展学生知识、培养实际技能和锻炼意志品质作为活动的中心目的。同时，也要有一定的经济意识和为社会做贡献的服务意识，兼顾社会实践活动的经济效益和社会效益。
（2）点面结合、以点带面的原则
社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式。还要根据不同的活动类型、活动主体、活动方式，采取不同的措施，以保证重点，从而带动和引导整个社会实践活动的全面展开和普遍提高。
（3）系统化、分层进行的原则
把大学生整个大学阶段的社会实践活动列入计划，系统地安排，并根据不同年级和阶段的特点、要求，开展不同内容的实践活动。
（4）因地制宜、勤俭节约的原则
社会实践活动是一个耗资性活动，应合理规划与使用有限的活动经费，并根据不同专业要求，就近地开展社会实践活动。
第5题：
B.实行联产承包责任制
C.科学种田理念的普及
D.农作物品种的改良
第6题：
某校的校长陈某教育学生时，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生，对还不悔改的，会处以更严厉的体罚．事情暴露后，本地的一些农村干部认为校长做得对，学生不听教育就该打，并且要出来为校长担保．
请问陈某的行为是否违法？为什么？
【答案要点】在本案例中，学校关学生禁闭是一种剥夺学生人身自由权的行为，并无法律法规的依据，属违法行为，侵害了学生的人身自由权，有关责任人应负行政法律责任．此外，该校体罚学生还侵害了学生的身体健康权和人格尊严．《未成年人保护法》规定，教师不得体罚学生，《教师法》规定，教师体罚学生，屡教不改的，予以开除处分．该校校长工作热情高、从严治校是件好事，但从严治校不等于依法治校，该校的一系列管理措施如关禁闭、训斥、体罚等都是违法的．
第7题：
在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。回答34-35题。
34．1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户 ” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明
A．社会存在是社会发展的决定力量 B．社会意识是推动社会进步的动力
C．人民群众是社会历史的创造者 D．群众的首创精神解决了社会基本矛盾
第8题：
A、学校负责，教师没尽到管理职责
B、王某负责，因他违反了纪律
C、学校负责，因为是学校组织的活动
D、学校和王某共同负责
第9题：
（2）点面结合、以点带面的原则；
（3）系统规划、分层进行的原则；
（4）因地制宜、勤俭节约的原则。
第10题：
（1）确定活动内容和场所
确定社会实践活动内容和场所的过程其实就是一个把抽象的教育目标转化为具体的指标内容的过程，恰当的内容可以提高大学生参与的积极性和创造性。选定活动的内容以后，就要与社会取得广泛联系，确定活动的场所或基地。
（2）编制活动计划
为了使社会实践活动有序、有效地进行，应把活动过程按计划形式确定下来。活动计划的内容一般包括：活动目标、参加人员、过程安排、预算活动经费。
①活动目标。阐述本次社会实践活动预期实现的结果，活动目标的阐述要注意具体和可操作性，并点出各步活动的主要内容。
②参加人员。列出参加社会实践活动的学生、指导教师、实践地的接待或指导人员。
③过程安排。包括实践活动的基本程序、经费安排和时间安排，以及为达成目标所用的方法、途径、具体的手段等。过程的安排注意为突发事件留出一定的时间，并对提出的条件留有一些余地。
④预算活动经费。预算活动经费对提高大学生社会实践活动的效益和工作水平来说，既是要求，也是途径，高校活动经费的有限性使经费预算成为大学生社会实践活动的重要一环。预算所应考虑的方面主要有：差旅费、联系交往费、资料费、邮件费、应急专项费及奖励费等。由于社会实践活动的开放性，在进行经费预算时同样要留出较大的弹性。
（3）组织活动过程
根据活动方案，组织活动的开展，组织活动既要按照计划有序地进行，又要及时根据情况与条件的变化进行灵活的调整。
（4）评估与总结
针对大学生社会实践活动的特点和教育目标的要求，社会实践活动的评价与总结的基本指导思想是：以培养人才为主，兼顾社会效益和经济效益。一般说来，评估内容主要包括：
①大学生在知识、技能和思想方面所发生的变化；
②对社会做出了哪些贡献及社会对实践活动的评价；
③经费的运用及收支情况；
④在评估的基础上撰写总结报告，报告应从成绩和失误两方面分析，为将来开展活动提供借鉴。