高中政治思想品德
教育部部长袁贵仁表示，2010年全国普通高校毕业生规模达630余万人，加上往届未实现就业的100余万，高校毕业生就业形势十分严峻。如果请你给大学毕业生提出就业建议，最恰当的是（）A、根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业B、提高个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求C、社会有分工，职业有高低，要慎重考虑D、就业形式多样化，可以随机选择职业
题目
教育部部长袁贵仁表示，2010年全国普通高校毕业生规模达630余万人，加上往届未实现就业的100余万，高校毕业生就业形势十分严峻。如果请你给大学毕业生提出就业建议，最恰当的是（）
- A、根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业
- B、提高个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求
- C、社会有分工，职业有高低，要慎重考虑
- D、就业形式多样化，可以随机选择职业
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（ ）。
A.政治底线、法律底线、思想底线
B.政治底线、法律底线、道德底线
C.思想底线、法律底线、道德底线
D.思想底线、法律底线、社会底线
B.政治底线、法律底线、道德底线
C.思想底线、法律底线、道德底线
D.思想底线、法律底线、社会底线
答案：B
解析：
2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好政治底线、法律底线、道德底线。
第2题：
高校毕业生预征入伍的对象包括（）。
- A、普通高校应届本专科毕业生
- B、普通高校应届毕业研究生
- C、成人高校应届毕业生
- D、普通高校往届毕业生
正确答案:A,B
第3题：
2006年全国普通高校毕业生较上年增加了（ ）。
A．20%
B．21%
C．22%
D．23%
正确答案：C
C
2005年全国普通高校毕业生为413-75=338(万人)，2006年比2005年增加了75/338×100%≈22%。故正确答案为C。
C
2005年全国普通高校毕业生为413-75=338(万人)，2006年比2005年增加了75/338×100%≈22%。故正确答案为C。
第4题：
教育部袁贵仁部长在2011年全国普通高等学校毕业生就业工作视频会议的工作视频的讲话中强调：当前我国经济社会发展形势总体是好的，但当前就业总量压力和结构性矛盾并存，高校毕业生就业形势依然严峻，工作任务十分繁重。请联系实际谈谈你如何理解与应对当前就业形势。
正确答案: 就业形势的严峻，求职竞争的激烈：经济低迷，产业劳动力需求少；学校扩招，毕业生供给过剩；政策缺失，灵活就业没保障；专业陈旧，供需之间不匹配；等问题都导致了就业形势的严峻和求职竞争的激烈。
大学生作为高素质的求职者，仍有竞争优势：学生的就业优势在于专业特色和技能。而实践反复证明，社会需要的不仅是专业特长突出、操作技能出色的学生，同时也必须是全面素质较高的学生。
提高大学生综合素质，转变就业观念，科学合理定位，积极搜集信息，掌握应聘技巧，在竞争中寻求机会。
1.要调整好心态：保持处惊不乱清醒的头脑，既然“寒潮已经袭来，就要有“过冬”的准备。认真分析近几年的就业形势，转变观念，正确审视自己。因为你可以不了解别人，但必须了解你自己，对自己剖析的深度和广度比以往时候更重要，如自己的优点、缺点、能力、性格及弱点，切忌好高骛远。凡事“预则立、不预则废”，尤其需要改变错误的自我认知和社会认知。
2.准确的职业定位。近年来，“职业定位”、“职业生涯规划”已经不是什么新鲜名词，多数大学生在走进校门的第一天就被辅导员灌输了“职业生涯”的理念。每个职业人都要有一个适合自己的职业定位，大学生正处于职业发展的探索期，在择业方面容易迷茫，更需要有一个适合的正确职业定位。职业定位要结合自己的性格、兴趣、价值观、能力等综合信息进行分析考虑，大学生在为自己进行职业定位时，不能抱着完美主义的想法，一开始的要求不能过高，最好是围绕自己的专业，不要做自己不喜欢的工作，或者不要从事自己不适合、不擅长的工作，那是没有发展空间的。
3.要注重掌握专业技能如今，很多企业在招聘中越来越注重实际操作能力，对于大学来说主要就是专业能力，而非学历。一般来说，学历仅意味着更雄厚的理论基础和技能，然而，对于那些学历不高或学校一般的大学生，如果能在大学期间利用业余时间加强专业技能的学习，并参加专业的培训，我们的实际技能并不一定比名牌大学的学生差。而很多的企业在用人方面是很实际的，会综合考虑一个人学历和技能。所以，大学生在大学期间要把自己的专业技能的提升作为重点来考虑，不断强化自己专业能力，从而提高就业的含金量。
4.提高社会实践经验很多公司在招聘都有一条“要有几年的工作应验”，这是现在社会的就业准则，很多公司都希望能招到能马上胜任工作的人。因此，大学生在掌握专业技能的同时，一定要能把理论技能应用到实践中，一定要参加社会实践。大学生要围绕自己的就业目标来参与目标行业或职业的实践，通过实践提升自己的专业能力和素质。
5.综合素质的提升虽然学习和专业知识很重要，但社会中需要的是复合人才，职业中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太单一，那么职业发展也会很受限制。所以，大学生还需要掌握其他综合能力。如掌握一些工具类的技能，如网络、外语、谈判等。提高自己在人际交往、沟通协作方面的能力。大学生应该通过几年的学习，让自己能真正独立和成熟起来，能通过在学校中参与处理各种关系，参加各种活动来提升自己的沟通技巧、人际能力、团队协作能力等，让自己具备自信、谦让、果断、责任心等美德，以良好的形象进入职场。
第5题：
大学生毕业生使用的协议书是（）。
- A、《全国普通高校毕业生就业协议》
- B、《本科毕业生就业协议》
- C、《全国普通高校毕业生自愿就业协议》
- D、以上均可
正确答案:A
第6题：
《全国普通高校本专科毕业生就业报到证》上联的颜色为（）。
- A、红色
- B、蓝色
- C、白色
- D、灰色
正确答案:B
第7题：
哪些人可以申请在省招就中心托管户口和档案？（）
- A、江苏省内普通高校应届本科毕业生
- B、江苏省外普通高校江苏籍应届本科毕业生
- C、江苏省内在籍自考应届本科毕业生
- D、全国普通高等学校应届毕业研究生
正确答案:A,B,C,D
第8题：
1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，1980年为14.7万人，2001年为114万人，2002年为145万人，2010年较上一年同比增长3.4%，2018年首次突破了800万人，2019年预计达到834万人，毕业生就业创业面临严峻形势。
2009年全国普通高校毕业生人数约为（ ）。
2009年全国普通高校毕业生人数约为（ ）。
A.600万人
B.610万人
C.620万人
D.630万人
B.610万人
C.620万人
D.630万人
答案：B
解析：
第一步，本题考查基期量计算问题。
第二步，定位柱状图与文字材料“2010年全国普通高校毕业生631万人，2010年较上一年增长3.4%”。
第三步，根据基期量=现期量/（1+增长率），3.4%5%，利用化除为乘公式法，则2009年毕业生人数为现期量×（1－增长率）=631×（1－3.4%）=631－631×3.4%≈631－21=610（万人）。
因此，选择B选项。
第二步，定位柱状图与文字材料“2010年全国普通高校毕业生631万人，2010年较上一年增长3.4%”。
第三步，根据基期量=现期量/（1+增长率），3.4%5%，利用化除为乘公式法，则2009年毕业生人数为现期量×（1－增长率）=631×（1－3.4%）=631－631×3.4%≈631－21=610（万人）。
因此，选择B选项。
第9题：
困难家庭高校毕业生包括哪些毕业生（）？
- A、来自城镇低保家庭的普通高校毕业生
- B、低保边缘户家庭的普通高校毕业生
- C、农村贫困家庭和残疾人家庭的普通高校毕业生
- D、单亲家庭
正确答案:A,B,C
第10题：
西部计划招募的对象（）？
- A、普通高校应届毕业生
- B、应届毕业研究生
- C、普通高校往届毕业生
- D、普通高校在读研究生
正确答案:A,B,D