行政管理(本科)
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相似问题和答案
第1题：
符号互动论的主要代表人物是
A、班杜拉
B、戈夫曼
C、杜威
D、米德
E、库利
参考答案：D
第2题：
角色距离这一概念最早由符号互动论者、美国社会学家()提出。
A、乔治·米德
B、雅各布·莫雷诺
C、E·戈夫曼
D、拉尔夫·林顿
参考答案：C
第3题：
米德符号互动论的三个核心概念是( )。
A、语言
B、心灵
C、自我
D、社会
参考答案：BCD
第4题：
符号互动论的主要倡导者是（）
A米德
B布鲁默
C库利
D戈夫曼
A
略
第5题：
符号互动论的代表人物有（ ）。
A．詹姆斯
B．米德
C．华生
D．凯利
正确答案：AB
第6题：
符号互动论源于芝加哥学派米德的学说。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
乔治·米德被认为是()的开创者。
A、符号互动论
B、角色理论
C、参照群体理论
D、戏剧理论
参考答案：A
第8题：
美国社会学家乔治·H·米德是符号互动论的奠基人。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
乔治赫伯特米德是符号互动论的奠基人。米德认为自我分为主我和客我，是人们在与他人的互动过程中逐渐获得的。米德将自我的发展划分为（ ）阶段。
A.模仿阶段
B.游戏阶段
C.概化他人阶段
D.本我阶段
E.超我阶段
B.游戏阶段
C.概化他人阶段
D.本我阶段
E.超我阶段
答案：A,B,C
解析：
考点：人类行为的社会学理论。 米德将自我的发展划分为三个阶段：
一是模仿阶段，大约处于婴幼儿时期。
二是游戏阶段，大约处于儿童时期。
三是概化他人阶段，大约处于青少年时期。
一是模仿阶段，大约处于婴幼儿时期。
二是游戏阶段，大约处于儿童时期。
三是概化他人阶段，大约处于青少年时期。
第10题：
美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。
- A、E．戈夫曼
- B、乔治·米德
- C、库鲁默
- D、库恩
正确答案:A