小学教育(专科)

认识论意义的信息可以扩展为三个层次:()信息、()信息、()信息。

题目

认识论意义的信息可以扩展为三个层次:()信息、()信息、()信息。

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相似问题和答案

第1题:

完成本体论意义的信息向第一类认识论意义的信息的转变,这是( )。

A.信息感知
B.信息识别
C.信息变换
D.信息传递

答案:A
解析:

第2题:

管理信息包括战略信息、战术信息和()三个层次。


正确答案:作业信息

第3题:

如果以哲学的认识论为标准,可把信息分为()

A、潜在信息

B、先验信息

C、实得信息

D、主观信息


参考答案:ABC

第4题:

在认识论层次上研究信息的时候,必须同时考虑到()、()和()三个方面的因素。


正确答案:形式;含义;效用

第5题:

管理一般分为三个层次,相应地,在一个具体的组织内部,信息也有()信息(高层)、()信息(中层)、业务信息(基层)三个层次。


正确答案:战略;战术

第6题:

市场信息分为三个层次:全显信息、半显信息、潜在信息


正确答案:正确

第7题:

下面有关信息的普遍性的叙述中不正确的是()

  • A、信息是一切事物的普遍属性
  • B、任何事物都是信源,都可发出信息
  • C、认识论层次的信息定义是无论任何约束的最高层次的定义
  • D、在电子商务中,我们所讨论的主要是认识论层次上的信息运动的规律

正确答案:C

第8题:

什么是信息?解释认识论意义下的三类信息。


参考答案:从本体论客观意义上看,信息被定义为“事物运动的状态和状态变化方式的自我表述或自我显示”。从认识论主观意义上看,信息是“主体所感知或表述的关于食物的运动状态及其变化方式,包括状态及其变化方式的形式、含义和效用”。 
认识论意义下的三类信息:实在信息是食物实际具有的信息,是事物本身固有的一个特征量,与认识主体因素无关;先验信息是主体感知事物前已经具有的关于该事物的信息,它既与事物本身有关,也与主体的主观因素相关;实得信息是主体观察事物的过程中实际获得的净信息。它与事物、主体的主观因素和观察环境条件相关。

第9题:

钟义信等人对信息概念的描述是()

  • A、从认识论层次上,信息是客观世界物质运动和(状态改变的)方式。
  • B、从本体论层次上,信息是客观世界物质运动状态和(状态改变的)方式。
  • C、从认识论层次上,信息是一切事务运动状态和(状态改变的)方式。
  • D、从本体论层次上,信息是一切事务运动状态和(状态改变的)方式。

正确答案:D

第10题:

信息的含义可以分为广义和狭义两个层次,广义的指认识论信息,狭义的指本体论信息。


正确答案:错误