小学教育(专科)
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
什么是学习?人类学习和学生学习有什么联系和区别?
正确答案：
第2题：
质量控制与质量改进之间主要的区别和联系有( )。 A.定义的区别B.实现手段的区别SXB
质量控制与质量改进之间主要的区别和联系有（ ）。
A.定义的区别
B.实现手段的区别
C.实现手段相同
D.两者是相互联系的
E.两者无关联
正确答案：ABD
第3题：
地铁和轻轨有什么区别和联系?
参考答案：联系：都可以建在地下、地面或高架上。都选用轨距为1435毫米的国际标准双轨作为列车轨道(增强轨道的稳定性，减少养护和维修的工作量，增大回流断面和减少杂散电流)。
区别：国际标准：A、B、C三种型号，对应3米、2.8米、2.6米列车宽度。A型或B型列车称地铁，采用5～8节编组列车;C型列车称轻轨(上海8号线除外)，2～4节编组列车，列车的车型和编组决定了车轴重量和站台长度。我国标准：轴重相对较轻，单方向输送能力在1万～3万人次的轨道交通系统，称轻轨;每小时客运量3万～8万人次的轨道交通系统，称地铁。
区别：国际标准：A、B、C三种型号，对应3米、2.8米、2.6米列车宽度。A型或B型列车称地铁，采用5～8节编组列车;C型列车称轻轨(上海8号线除外)，2～4节编组列车，列车的车型和编组决定了车轴重量和站台长度。我国标准：轴重相对较轻，单方向输送能力在1万～3万人次的轨道交通系统，称轻轨;每小时客运量3万～8万人次的轨道交通系统，称地铁。
第4题：
质量和重量有什么区别和联系？
正确答案:质量，是指物体中所含物质的多少，是质点惯性大小的度量；而重量则是指物体所受重力的大小，等于质点质量与重力加速度的乘积。
第5题：
X.500和LDAP有什么联系和区别？
正确答案: LDAP协议基于X.500标准，但是比较简单，并且可以根据需要定制，LDAP支持TCP/IP。在企业范围内实现LDAP可以让运行在几乎所有计算机平台上的所有的应用程序从LDAP目录中获取信息（电子邮件地址、邮件路由信息、人力资源数据、公用密钥、联系人列表）。
第6题：
定型预测有什么特点?它和定量预测有什么区别和联系?
标准答案：定型预测的特点在于：(1)着重对事物发展的性质进行预测，主要凭借人的经验以及分析能力;(2)着重对事物发展的趋势、方向和重大转折点进行预测。
定型预测和定量预测的区别和联系在于：定性预测的优点在于： 注重于事物发展在性质方面的预测， 具有较大的灵活性， 易于充分发挥人的主观能动作用，且简单的迅速，省时省费用。其缺点是：易受主观因素的影响，比较注重于人的经验和主观判断能力， 从而易受人的知识、 经验和能力的多少大小的束缚和限制，尤其是缺乏对事物发展作数量上的精确描述。
定量预测的优点在于： 注重于事物发展在数量方面的分析， 重视对事物发展变化的程度作数量上的描述，更多地依据历史统计资料， 较少受主观因素的影响。 其缺点在于：比较机械，不易处理有较大波动的资料，更难于事物预测的变化。
定性预测和定量预测并不是相互排斥的， 而是可以相互补充的， 在实际预测过程中应该把两者正确的结合起来使用。
定型预测和定量预测的区别和联系在于：定性预测的优点在于： 注重于事物发展在性质方面的预测， 具有较大的灵活性， 易于充分发挥人的主观能动作用，且简单的迅速，省时省费用。其缺点是：易受主观因素的影响，比较注重于人的经验和主观判断能力， 从而易受人的知识、 经验和能力的多少大小的束缚和限制，尤其是缺乏对事物发展作数量上的精确描述。
定量预测的优点在于： 注重于事物发展在数量方面的分析， 重视对事物发展变化的程度作数量上的描述，更多地依据历史统计资料， 较少受主观因素的影响。 其缺点在于：比较机械，不易处理有较大波动的资料，更难于事物预测的变化。
定性预测和定量预测并不是相互排斥的， 而是可以相互补充的， 在实际预测过程中应该把两者正确的结合起来使用。
第7题：
什么是同化和顺应，它们有什么联系和区别?
答案：
解析：
【答案要点】同化和顺应都是主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的具体途径。同化是指主体将其所遇到的外部信息直接纳入自己现有的认知结构中的过程。皮亚杰认为，在这个过程中，虽然主体对自身的认知结构并未进行任何调整和改善，但也不能将这个过程看成是一个完全被动的过程。因为在这个过程中，主体对外界信息所做的不仅仅是感觉登记，还需要对这些信息进行调整和转换，以使其与当前的认知结构相匹配，便于被接纳。顺应是指主体通过调整自己的认知结构，以使其与外界信息相适应的过程。通过顺应，主体的认知结构会不断地得到修正。
(1)联系。在同化和顺应的关系方面，皮亚杰认为，同化和顺应并不是彼此分离的两个独立的过程，而是相互联系、相互依存的。在同一个认知活动中常常包含着两个过程，只是在某些活动中同化占支配地位，而在另一些活动中顺应占支配地位。
(2)区别。二者适应的方式和结果不同，同化是外部的信息进行调整和转换，纳入主体的过程。而顺应是指改变主体自身的结构去适应外界的信息。
(1)联系。在同化和顺应的关系方面，皮亚杰认为，同化和顺应并不是彼此分离的两个独立的过程，而是相互联系、相互依存的。在同一个认知活动中常常包含着两个过程，只是在某些活动中同化占支配地位，而在另一些活动中顺应占支配地位。
(2)区别。二者适应的方式和结果不同，同化是外部的信息进行调整和转换，纳入主体的过程。而顺应是指改变主体自身的结构去适应外界的信息。
第8题：
教学与智育有什么联系和区别?
正确答案：
第9题：
质量管理体系要求和产品技术要求有什么区别和联系？
正确答案: 质量管理体系要求与产品要求是两种不同的要求。产品要求是由顾客规定，或由组织通过预测顾客的要求规定或由法规规定。质量管理体系要求则是一种通用的，适用于所有行业或经济领域，不论其提供何种类别的产品。但QMS本身不规定产品要求。
两者有区别也有联系：质量管理体系要求本身并不规定产品要求，是对产品技术要求的补充。
第10题：
质量与重量有哪些区别？生活中所称的重量实际上是指什么？
正确答案: 质量是物体内所含物质的多少。质量是物体固有的一种物质属性，它既是物理理性的量度，又是物体产生引力场和受力场作用的能力和量度。重量是物体所受重力的大小，它等于该物体的质量乘以重力加速度值。重力具有力的三要素，即大小、方向和作用点。
质量与重量的区别点，一是定义不同，二是变化规律不同，在牛顿力学范围内，物体的质量是恒量，不随地理纬度和海拔高度而变。物体的重量随地理纬度和海拔高度而变。在无重力的空间内，物体的重量为零。三是单位不同，在国际单位制中，质量是基本单位，单位名称为千克，单位符号为kg；重量是导出单位，单位名称为牛[顿]，单位符号为N。
生活中所称的重量实际上是指质量。