小学教育(专科)
相似问题和答案
第1题：
题目：千里之行，始于足下
要求：A.必须写成议论文。
B.不少于800字。
C.字迹工整，卷面整洁。
第2题：
千里之行，始于足下
要求：
A．写成议论文；
B．字数，800～1200字；
C．字迹工整，卷面整洁。
略
第3题：
题目：千里之行、始于足下
A．文体：议论文；
B．字数：不少于800字；
C．字迹清楚，卷面整洁。
略
第4题：
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这一思想用于道德修养，强调的是（）
- A、学思并重
- B、积善成德
- C、省察克治
- D、慎独自律
正确答案:B
第5题：
想成大事需从小事做起这一观点可以从下面哪一项看出？（）
- A、希言自然
- B、天下皆知美之为美
- C、上善若水
- D、千里之行始于足下
正确答案:D
第6题：
千里之行，始于足下对于（ ）相当于小时对于（ ）。
A．《论语》——世纪
B．《左传》——年代，
C．《老子》——时间
D．《史记》——司马迁
【解析】“千里之行，始于足下”是《老子》里的名句，小时是时间的一种计算方法，故选C。
第7题：
“千里之行，始于足下。”比喻事情的成功都是由小到大逐渐积累的。（）
正确答案:正确
第8题：
“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。（ ）
“千里之行，始于足下”体现量变和质变的关系。质量互变规律的基本内容是：事物的运动变化发展是由量变到质变的过程。质是一事物区别于另一事物的内在规定性。量是事物的规模、程度、速度以及构成事物的要素在空间上的排列组合等在数量上的规定性。“千里之行，始于足下”、“千里之堤，溃于蚁穴”，从正反两个方面，说明了质量互变规律在生活中的实际表现。对立统一规律即事物的矛盾规律。所谓矛盾，即对立统一，是指客观事物内部或事物之间对立双方既互相依存又互相对立的关系。世界上任何事物内部和事物之间都存在着既互相依存、互相统一，又互相区别、互相排斥的对立统一关系。
第9题：
古人说“千里之行,始于足下”,实现崇高的理想,要从现在做起,从平凡的工作做起。
正确答案:正确
第10题：
“集腋成裘，聚沙成塔”与“千里之行，始于足下”共同蕴涵的哲理是（）
- A、抓住时机，促成质变
- B、要重视量的积累
- C、量变是渐进的、不显著的变化
- D、要重视事物的质变
正确答案:B