小学教育(专科)
人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
题目
人文（）教育与人文（）活动相结合是（）的基本途径。人文学科是人文教育课程的核心内容。
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相似问题和答案
第1题：
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。
A.在整个教育活动中渗透人文教育
B.开设人文学科方面的课程
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位
D.在专业教育中补充人文教育的内容
B.开设人文学科方面的课程
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位
D.在专业教育中补充人文教育的内容
答案：C
解析：
第2题：
人文教育是高等教育的重要组成部分，而人文学科是人文教育的承载体，下列不属于人文学科的研究对象的是（）。
- A、人的观念
- B、人的精神
- C、人的情感和价值
- D、人类社会
正确答案:D
第3题：
人文教育是关于“做人”的教育,是“价值观”的教育,是追求“善”的教育。下列选项属于人文取向的高等教育内容的是()。
A、人文知识教育
B、人文思维教育
C、人文方法教育
D、人文精神教育
参考答案：ABCD
第4题：
现代人文教育的根本目标是（）。
- A、让学生学做进步的现代人
- B、探索科学
- C、人文学科教育与人文实践活动相结合
- D、接近自然、善待自然
正确答案:A
第5题：
人文社会科学包括（）
- A、人文学科和社会学
- B、人文学科和社会科学
- C、人类学和科学艺术
正确答案:B
第6题：
简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
正确答案: 一般认为，人文学科主要包括艺术、文学、历史和哲学。还有一些学科，如社会学、法学、伦理学、政治学等，有时也被称为人文学科。人文学科教育是人文教育的重要组成部分，但人文教育又不仅仅局限于人文学科教育。人文主义教育则一种教育理论或思想流派。这种教育理论认为，教育的根本目的在于培养自我完善的人。人文主义教育理论是一种指导全部教育活动（包括人文教育和科学教育）的理论体系。与人文主义教育相对立的是实用主义、科学主义的教育理论。
第7题：
《辞海》中对“人文”的解释是（）
- A、人文指人类社会的各种文化现象
- B、人文是指以人为中心
- C、人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化
- D、人文指的是各种研究人类的人文学科
- E、人文是指人道或仁慈、人性、人类
正确答案:A
第8题：
科学是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界的本质和规律的知识体系。人文指人类社会的各种文化现象，语言、文学、艺术、逻辑、历史、哲学等，被看成是人文学科的基本学科。科学研究的对象是物，是客观世界，它的主要目标是求真，而人文研究的对象是人，是主观世界，它的主要目标是求善。
由此可见（ ）。
A．科学为人文奠基，要以人为本；人文为科学导向，要符合科学
B．现今倡导的素质教育，实质上可归结为人文与科学教育的融合
C．科学教育是偏重于“做事”的教育，人文教育是偏重于“做人”的教育
D．科学与人文既是推动人类社会发展的双轮，也是人全面协调发展的双翼
正确答案：D
A选项并不能由文段推出；B项中倡导的素质教育在文段中并未体现，故B项不正确；C项偷换概念，将科学与人文说成是科学教育和人文教育，错误；故本题正确答案为D。
A选项并不能由文段推出；B项中倡导的素质教育在文段中并未体现，故B项不正确；C项偷换概念，将科学与人文说成是科学教育和人文教育，错误；故本题正确答案为D。
第9题：
（）是人文教育的基本途径。
- A、探索科学
- B、让学生学做进步的现代人
- C、接近自然、善待自然
- D、人文学科教育与人文实践活动相结合
正确答案:D
第10题：
人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点（）
- A、重视古典人文学科
- B、贵族性
- C、较强的群众性和普及性
- D、属于宗教教育
正确答案:A