小学教育(专科)
国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
题目
国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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相似问题和答案
第1题：
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过()提高教师素质,加强教师队伍建设。
A.考核
B.培训
C.奖励
D.培养
答案：ABCD
第2题：
国家提高教师素质的法律制度包括：教师资格制度、教师聘任制度和（ ）
A. 教师职务制度
B. 教师考核制度
C. 教师培养与培训制度
D. 教师奖励制度
B. 教师考核制度
C. 教师培养与培训制度
D. 教师奖励制度
答案：A,B,C
解析：
第3题：
国家实行()制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
A、教师资格
B、职务
C、聘任
D、职称
E、教龄
参考答案：ABC
第4题：
国家（）民族自治地方培养和培训各民族教师。
- A、不帮助
- B、帮助
正确答案:B
第5题：
为了提高教师的素质和能力，可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练，在这方面，目前世界教育发展的潮流是（）
A岗位培训
B岗前培训
C选贤任能
D考核
A
略
第6题：
国家提高教师素质的法律制度包括（ ）
A. 教师资格制度
B. 教师聘任制度
C. 教师考核制度
D. 教师培训制度
B. 教师聘任制度
C. 教师考核制度
D. 教师培训制度
答案：A,B,C,D
解析：
第7题：
培养和提高教师素养的途径。
答案：
解析：
(1)加强和改革师范教育。要发展师范教育，切实提高教师队伍的质量，首先必须采取有效的政策性措施，鼓励和吸引大批优秀学生报考师范院校。同时，要改革现行的师范教育，紧密联系现今时代对教师的新要求，使教师能获得与之相适应的专业教育，尤其要让师范生形成正确的教育理念，加强职业能力的训练，以便胜任教师的职责。(2)加强在职教师能力的提升。如何帮助新教师适应教学实践的要求，顺利地完成由师范生到正式任教这一角色转换的过程，是教师在职培训的关键。因此，必须制定计划，通过有效的途径，专门向新教师提供系统的帮助，使他们尽快适应新环境，顺利地担当起一个教师应尽的职责。之后，还应关心新教师的成长，主要是通过实践学习、教学反思、校本培训、校外支援和交流合作等形式，使他们不断得到提高与完善。
第8题：
国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（ ），提高教师素质，加强教师队伍建设。 A．学习和培训 B．沟通和合作 C．培养和培训 D．交流和互访
正确答案：C
【考查要点】本题是对我国《中华人民共和国教育法》的考查。
【名师详解】根据我国《中华人民共和国教育法》第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
【考查要点】本题是对我国《中华人民共和国教育法》的考查。
【名师详解】根据我国《中华人民共和国教育法》第三十四条规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
第9题：
十七届三中全会《决定》提出，要保障和改善农村教师（），健全农村教师培养培训制度，提高教师素质。
- A、工资待遇和工作条件
- B、办公条件和居住条件
- C、办公环境和居住条件
正确答案:A
第10题：
国家实行教师（）、（）、（）制度，通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
正确答案:资格；职务；聘任