小学教育(专科)
“小数的末尾加上或减去零，小数的大小不变”的说法不具备数学语言的准确性。
题目
“小数的末尾加上或减去零，小数的大小不变”的说法不具备数学语言的准确性。
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27．6。原来这个小数是（ ）。
A．2．60
B．5．65
C．7．60
D．12．65
将原来的小数分成整数部分、小数部分和整个小数。此题可理解为：原小数的4倍与它的整数部分之和为27．6，这样27．6等于5个整数部分与4个小数部分之和。因为4个小数部分之和小于4，可知原小数的整数部分应满足：5倍整数275倍整数+4，所以此整数为5。所以此小数为：5+(27．6-5×5)÷4=5．65，因此，本题正确答案为B。
第2题：
第3题：
在小数的未尾添上零或者去掉零，小数的计算单位不变.。（ ）
此题为判断题(对，错)。
在小数的未尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。
第4题：
在欠准数字中，要特别注意0的情况。0在非零数字之间与末尾时（）有效数；在小数点前或小数点后（）有效数字。
- A、均为…均为
- B、均不为…均不为
- C、均为…均不为
- D、均不为…均为
正确答案:C
第5题：
下列关于小数点的叙述，正确的是（）。
- A、数字都可以不用小数点
- B、为安全可将所有数字（包括整数）都加上小数点
- C、变量的值是不用小数点
- D、小数点是否可用视功能字性质、格式的规定而确定
正确答案:D
第6题：
二、数学运算：共l0题。每道题呈现一道算术式。或表述数字关系的一段文字或几何图形，要求你迅速、准确计算或论证出答案。请开始答题：
11．一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27．6。原来这个小数是( )。
A．2．60
B．5．65
C．7．60
D．12．65
11．B[解析]将原来的小数分成整数部分、小数部分和整个小数。此题可理解为：原小数的4倍与它的整数部分之和为27．6，这样27．6等于5个整数部分与4个小数部分之和。因为4个小数部分之和小于4，可知原小数的整数部分应满足：5倍整数<27<5倍整数．l 4，所以此整数为5。所以此小数为：5+(27．6—5×5)÷4—5．65，因此，本题正确答案为B
第7题：
尺寸偏差简称偏差，其值可以是（）。
A正值、负值或零；
B正小数；
C小数；
D分数。
A
略
第8题：
一个小数去掉小数部分后得到一个整数，这个整数加上原来的小数与4的乘积，得27．6。原来的这个小数是( )。
A．2.60
B．5．65
C．71 60
D．12．65
12．B【解析】将原来的小数分成整数部分、小数部分和整个小数。此题可理解为：原小数的4倍与它的整数部分之和为27．6，这样27．6等于5个整数部分与4个小数部分之和。因为4个小数部分之和小于4，可知原小数的整数部分应满足：5倍整数<27<5倍整数+4， 所以此整数为5。所以此小数为：5+(27．6-5×5)÷4=5．65，因此，本题正确答案为B。
第9题：
对没有小数位且以若干个零结尾的数值，从非零数字（）向右数得到的位数减去无效零（即仅为定位的零）的个数，就是有效位数。
正确答案:最左一位
第10题：
三位小数减去两位小数，差是（）小数。
- A、两位
- B、一位
- C、三位
正确答案:C