学前教育(专科)
社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，（）是影响儿童最有力的人物。
题目
社会心理学家认为，在同伴群体中的评价标准出现之前，（）是影响儿童最有力的人物。
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相似问题和答案
第1题：
影响儿童在同伴中是否受欢迎的基本因素是（ ）。
A．外表
B．环境因素
C．儿童本人的社会交往能力
D．能力
正确答案：C
第2题：
下列（）是影响中小学生同伴交往的因素。
- A、社会技能
- B、外表
- C、性别
- D、年龄
- E、儿童的自我评价水平
正确答案:A,B,C,D,E
第3题：
社会测量法,要求群体中的每一个儿童对群体中的其他儿童的喜欢程度作出评价具体方法包括()和()
A同伴提示法
B同伴提名法
C同伴评定法
D同伴标准法
参考答案：BC
第4题：
同伴群体的影响（同伴群体的社会化影响）。
正确答案: 1.同伴群体为儿童提供了相互模仿的对象，促进了儿童的社会化。
2.同伴群体影响儿童的自我调节能力和道德行为，是儿童言行的参照群体。
第5题：
费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。
正确答案:错误
第6题：
影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素是（ ）。
(A)外表 （B)环境因素
(C)儿童本人的社会交往能力 （D)情绪状态
(A)外表 （B)环境因素
(C)儿童本人的社会交往能力 （D)情绪状态
答案：C
解析：
第7题：
美国心理学家墨森认为，（）包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。
- A、学前儿童道德教育
- B、学前儿童认知心理
- C、学前儿童的社会性发展
- D、学前儿童情感发展
正确答案:C
第8题：
如果一位六岁的儿童在赛跑时常落后于同伴,他可能就会认为自己是一个跑得很慢的人,这是因为同伴成为儿童()的对象。
A社会化成长
B社会评价
C杜会比较
D社会化学习
参考答案：C
第9题：
下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用（）
- A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯
- B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成
- C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展
- D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质
正确答案:B
第10题：
儿童在教师心中的地位直接影响到同伴对该儿童的评价。
正确答案:错误