学前教育(专科)
相似问题和答案
第1题：
填入划横线部分最恰当的一句是（）。
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好,世界就美好
第2题：
如何理解古西腊雕塑的“静穆”之美。
“静穆”（serenity）一词，来自西方古典美学对古希腊造型艺术的评价。当我们看到雕塑维纳斯，丰腴的身体左冲右突，扭曲成大“S”形，不过这样的左冲右突离身体中轴并不远，从头颅到脚跟，姿态的改变缓缓渐行，柔和而顺滑，这就是“静穆”之美。又如著名雕塑拉奥孔，巨大的蟒蛇缠绕着父子三人，但是艺术家只表现他们剧烈痛苦的初始状态，拉奥孔的嘴只微微张开，浑身的肌肉微微隆起，预示强烈的惊恐才刚刚开始，这也是“静穆”。“静穆”是一种和谐､均衡､宁静的美。
略
第3题：
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加______；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加______；欣赏你的学生，学生会更加可爱；用欣赏的眼光______周围，你会觉得世界变得更加和谐。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．无间诱人观察
B．顺畅温馨注视
C．融洽甘甜打量
D．广泛甜美睥睨
C [解析]根据第二空不应选择“诱人”，排除A项。“睥睨”，眼睛斜着看，表示傲视或厌恶。排除D项。“打量”，观察人的(衣着、外貌)，因此C项正确。
第4题：
惊弓之鸟的鸟是指什么？
正确答案:大雁
第5题：
你怎样欣赏音乐作品，你对音乐艺术语言的理解怎样？结合具体作品谈谈你的想法？
正确答案: 1、抓住音乐主题，充分发挥想象力，体味音乐形象。
2、熟悉音乐体裁，把握音乐表达内容的特殊方式。
3、了解音乐家及其作品所处的时代、社会、文化背景，力求准确而丰富地领会作品的时代性、社会性、民族性特点及文化蕴含。
欣赏音乐的思路。
我们可以把音乐欣赏和其他艺术欣赏联系起来，也就是说，音乐欣赏与其他文艺欣赏基本上是相通的，但由于音乐艺术本身所具有的特殊性而带有自己的特点，通常可从两方面来探讨。
1、如何正确理解、认识作为欣赏的客观对象的音乐本体；
2、如何正确理解、认识作为欣赏主体的听众在欣赏活动中所产生的各种反应及其个性差异。
在音乐中，节奏是最基本和最重要的表现手段。音乐节奏具体是指乐音的长短、高低、强弱等变化组合的形式，它是旋律的骨干，也是乐曲结构的基本构成因素。不同的节奏可以具有不同的表现作用，从而使得旋律具有鲜明的个性。一般来讲，节奏缓慢、沉重的音乐作品，传达给听众情绪情感总是偏于忧郁、悲伤。那些节奏轻快、急促的音乐作品，传达给听众的情绪情感总是偏于欢快、热烈的。听一段“楼台会”（此时爱情已受到封建势力阻挠），感受感情深化过程。多个乐器在呼应，大提琴象征着恶势力，小提琴象征梁祝，二人如泣如诉，缠缠绵绵，生离死别；当速度变化，进入了"哭坟"段落后，音乐发展越来越激动，达到高潮有，这中间有一个发展过程。反抗的意愿、内心世界的刻划：哭腔--悲愤--呐喊、呼唤着，最后投进……，这样的展现过程，是其它艺术所无法比拟的，它牵动着你的心一起在涌动。音乐的特点就是引人界入，文学作品可以冷静地品味，而好的音乐作品，引人投入，不以主观意志转移，音乐的律动诱发你身体运动机制与音乐相协调。
第6题：
B. 用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C. 世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D. 自己的心情美好，世界就美好
第7题：
雕塑《加莱义民》是谁的作品（）
- A、罗丹
- B、吕德
- C、摩尔
- D、布朗库西
正确答案:A
第8题：
欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽；欣赏你的下属，下属会更加努力地工作；欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜；欣赏你的学生，学生会更加可爱。
横线处应填入的句子是（ ）。
A．用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B．用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C．世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D．自己的心情美好，世界就美好
文段意为：用欣赏的眼光打量周围，你定会觉得世界变得更加亮丽、更加和谐。填入A项内容更为准确。B、C、D项或概括不全或概括不准确。
第9题：
《百衣鸟》的故事叙述了贫苦农民古卡的妻子依娌，被土司抢掠。古卡射百鸟用羽毛制成神衣，趁到州府送神衣之机杀死土司，夫妻复团圆。它歌颂了反抗强暴.争取自由的精神。《百衣鸟》是哪个民族的民间故事？（）
- A、苗族
- B、瑶族
- C、壮族
- D、土家族
正确答案:C
第10题：
布朗库西的雕塑作品《吻》强调的是肉欲的、感官性的爱情主题。
正确答案:错误