鲁宾把游戏分为()。
第1题:
从认知发展的角度把游戏分为( )。
A.功能游戏
B.智力游戏
c.建筑游戏
D.假装游戏
E.规则游戏
第2题:
A、内部动机和虚构性
B、对手段的注意
C、我能拿它做什么
D、规则来自游戏需要
E、游戏者积极参与
第3题:
按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和教学游戏。()
第4题:
鲁宾对游戏特征是如何分析的?
第5题:
鲁宾认为自我暴露可以分为()个层次。
第6题:
和田实按冲动的类型把游戏分为()。
A、经验游戏
B、角色游戏
C、模仿游戏
D、练习游戏
第7题:
第8题:
按参加游戏的人数,可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和集体游戏。()
第9题:
鲁宾认为游戏活动具有以下倾向()。
第10题:
()等人在1983年已经提出,游戏是一种外部可观察的行为,但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。