第1题:
“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的_________和________。
第2题:
人与动物的根本区别就在于人的实践性。()
第3题:
人是一个积极的、能动的主体,人的发展与动物的发展显著区别之一,就在于人有主观的能动性。 ( )
略。
第4题:
第5题:
第6题:
“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人发展的____________和____________。
第7题:
所谓的审美从最根本的意义上说,就是从人的社会生活和劳动创造中去寻找和发现人的价值及人生的意义。()
第8题:
“揠苗助长”的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的__________。
第9题:
第10题:
创新能力的培养就是遵循()以发展人的创新潜能,培养人的创新素质为宗旨的活动。