教学活动的出发点是()
第1题:
第2题:
美术教学过程中的主要矛盾是()
A教师与教材
B学生与教材
C教师与学生
D教师、学生与教材
第3题:
教学活动的出发点是()
A.教材
B.教法
C.教师
D.学生
第4题:
从“以人为本”的教育观出发,教育活动的出发点必须是()。
第5题:
教师备课应该备()。
第6题:
第7题:
教师必须在()的基础上,根据授课计划,对各种教学形式编写出教案。
第8题:
第9题:
真正意义上的教学主体应该是()
第10题:
《学记》认为教学成败的关键在()。
教师的教学思路侧重教法设计,课堂结构侧重教材处理。
多选题教师备课应该备()。A教材B教参C教法D学生
单选题在建构主义教学模式下,其教学过程的主要组成要素包括()。A 学生、教师、教学设备、媒体B 学生、教师、教材、教室C 学生、教师、教学设备、教室D 学生、教师、教材、媒体
教材教法是教材、教学方法与()实际相结合的教学方法。A、场地B、器材C、学生D、教材特点
教材是教师和学生用来进行教学活动的材料。
单选题教材教法是教材、教学方法与()实际相结合的教学方法。A 场地B 器材C 学生D 教材特点
教学过程的“新三中心”是()A、教师、课本、课堂B、学生、经验、活动C、教师、学生、课程D、教师、教材、教学手段
单选题美术教学过程中的主要矛盾是()A 教师与教材B 学生与教材C 教师与学生D 教师、学生与教材
教师备课应该备教材、教法和()。A、学生B、教参C、环境D、练习设计
单选题真正意义上的教学主体应该是()。A 教师B 学生C 教材D 教法