在课程实施中，地方教育行政部门或教研部门涉及以下相关职责（）A、促进优质资源共享B、创建资源开发机制C、优化整合课程资源D、制定资源开发指南

青海省各级()按照各自职责，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人实施义务教育。

A.人民政府司法行政部门

B.人民政府司法行政部门或者教育行政部门

C.教育行政部门

D.人民政府司法行政部门和教育行政部门

A.优化整合课程资源和催生个性特色资源

B.促进优质资源共享

C.集中开发普适资源

D.创建资源开发机制和制定资源开发指南

A、显性课程

B、隐性课程

C、德育课程

()应当加强学校毒品预防专题教育，组织编制地方课程标准和教材，开展师资培训，指导和督促学校落实相关教学任务。

A、教育行政部门

B、行政部门

C、教育局

D、政府部门

在课程实施中，地方教育行政部门或教研部门涉及以下相关职责()

A.优化整合课程资源

B.创建资源开发机制

C.促进优质资源共享

D.制定资源开发指南

A.教育部

B.地方人民政府

C.县级以上教育行政部门

D.地方行政部门

A.校本课程

B.官方课程

C.国家课程

D.特色课程

E.地方课程

随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【 】

A．国家、省市、县区三级课程管理制度

B．国家、地方、学校三级课程管理制度

C．学校、教师、学生三级课程管理制度

D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度

A.课程管理

B.教务管理

C.教材购买

D.课程评价