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相似问题和答案
第1题：
周老师在素描静物课上安排了大量时间讲授静物素描的特点和绘画步骤，这说明静物素描的绘画方法学习是本堂课程的（ ）。
A.教学重点
B.教学难点
C.教学方法
D.教学准备
B.教学难点
C.教学方法
D.教学准备
答案：A
解析：
A选项，教学重点是指一次教学活动中师生的主要精力和时间投放的位置，是学生应该主要理解和掌握的内容，从而使得教学活动内容具有了主次关系。周老师安排大量时间讲解绘画步骤，是本堂课程的教学重点。综上，A选项正确。
B选项，教学难点应该是学生在本节课中的难以理解和接受的地方，是教师必须调动一切方法和手段加以解决的问题，故排除；
C选项，教学方法指的是教师在授课过程中使用的方法，如讲授法、讨论法，故排除；
D选项，教学准备包括预先的布置、教学用具和学习用具的准备，故排除；
故正确答案为A项。
B选项，教学难点应该是学生在本节课中的难以理解和接受的地方，是教师必须调动一切方法和手段加以解决的问题，故排除；
C选项，教学方法指的是教师在授课过程中使用的方法，如讲授法、讨论法，故排除；
D选项，教学准备包括预先的布置、教学用具和学习用具的准备，故排除；
故正确答案为A项。
第2题：
素描工具只局限于绘画铅笔和橡皮。
正确答案:错误
第3题：
儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。
A、素描
B、设计
C、临摹
D、涂鸦
参考答案：C
第4题：
素描的表现方法有结构素描，明暗素描，（）特写式素描，设计式素描
- A、结构与明暗结合素描
- B、形状素描
- C、绘画素描
- D、色调素描
正确答案:A
第5题：
素描是绘画的一种形式，是指（）的绘画。
- A、单色
- B、简单
- C、简易
- D、无色
正确答案:A
第6题：
李老师，在静物素描课上，给大家讲解素描知识后，积极示范绘画方法和步骤，并引导学生进行素描绘画练习，最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪？（ ）。
A.李老师课堂组织完整，没有问题。
B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。
B.李老师课堂没有引导学生练习素描。
C.李老师没有带领学生重点欣赏素描作品。
D.只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。
答案：D
解析：
D选项，课标中指出，美术课程应不仅依据美术作业评价学生美术学习的结果，而且通过考查学生在美术学习过程中的表现，评价其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性。而李老师只以优秀的作品为评价标准，没有注重美术学习表现的评价。综上，D选项正确。
A选项，李老师课堂组织虽然相对，完整，但设置上任有问题，故排除；
B选项，题干中明确了李老师课堂上引导学生进行素描练习了，故排除；
C选项，本堂课以素描技法学习为主要内容，素描作品的欣赏不应为重点教学内容，故排除；
故正确答案为D项。
A选项，李老师课堂组织虽然相对，完整，但设置上任有问题，故排除；
B选项，题干中明确了李老师课堂上引导学生进行素描练习了，故排除；
C选项，本堂课以素描技法学习为主要内容，素描作品的欣赏不应为重点教学内容，故排除；
故正确答案为D项。
第7题：
基础素描的绘画步骤：比例、大体形、透视、明暗关系、质感。
正确答案:正确
第8题：
设计素描与绘画性的素描不同，设计素描表现的侧重点对象的（），本质上是为艺术设计，设计创意服务的。
参考答案：形体特征、构造关系、比例尺度、质地材料以及形式美感
第9题：
素描是绘画的一种形式，也是（）的绘画。
- A、单色
- B、简单
- C、简易
- D、无色
正确答案:A
第10题：
申论考试有哪四大步骤？请分别解释每一个步骤的具体内涵。
正确答案: 一、阅读资料
阅读理解给定背景资料，是申论考试的基础性环节。
二、概括要点
概括要点是承上启下的重要环节。一方面它是阅读资料环节的小结；另一方面影响提出的对策是否更具有针对性，影响论证是否有扎实的立论基础。
三、提出对策
提出对策或提出方案是申论的关键环节，它是针对前面概括出的问题而言的。前面概括出几个方面或几个层次的问题，本部分就提出几个方面或几个层次的对策方案。
四、进行论证
进行论证是申论的最后一个环节，它是“论”的能力的充分体现。它要求应试者充分利用给定资料，切中主要问题，全面阐明、论证自己的见解。