旅游(旅游管理)
下列选项中属于学习对旅游者的作用的是（）。A、获得信息B、积极评价C、激发动机D、形成态度E、积累经验
题目
下列选项中属于学习对旅游者的作用的是（）。
- A、获得信息
- B、积极评价
- C、激发动机
- D、形成态度
- E、积累经验
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相似问题和答案
第1题：
下列选项中属于学习对旅游者的作用的是()。
A、积极评价
B、积累经验
C、旅游纪念品
D、激发动机
E、形成态度
参考答案：BCDE
第2题：
下列选项中，属于表现性评价的是（ ）。
A．给学生作业打分
B．对学生作业进行点评
C．将学习态度纳入评价项
D．用评语评价学生作业
B．对学生作业进行点评
C．将学习态度纳入评价项
D．用评语评价学生作业
答案：C
解析：
《普通高中美术课程标准(实验)》评价建议部分指出，注重表现性评价。运用观察、记录、访谈、录像、录音、摄影等方式收集学生学习表现的信息，对学生在参与美术学习过程中的综合表现进行评价。将学生的学习态度纳入评价项，而不仅仅是将作业本身作为唯一评价标准属于表现性评价。
第3题：
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（ ）。
A．人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识
B．人类学习通过语言的终结作用进行
C．人类学习是无目的的
D．人类学习是有目的的、积极的、主动的
正确答案：ABD
人类学习与动物学习有本质区别：一是人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、积极的、主动的。
人类学习与动物学习有本质区别：一是人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识；二是人类学习通过语言的终结作用进行；三是人类学习是有目的的、积极的、主动的。
第4题：
下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。
- A、人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
- B、人类学习通过语言的中介作用进行
- C、人类学习是无目的的
- D、人类学习是有目的的、积极的、主动的
正确答案:A,B,D
第5题：
在教育情境中，教师激发学生外在学习动机常用的措施有()。
A.设置明确适当的学习目标
B.激发认知好奇心
C.及时反馈学习结果
D.进行积极的评价
B.激发认知好奇心
C.及时反馈学习结果
D.进行积极的评价
答案：A,C,D
解析：
教师激发学生的外在学习动机的常用措施：①帮助学生建立明确适当的学习目标；②及时反馈学生的学习结果；③对学习结果进行适当的评价；④适当开展竞赛；⑤选用有效的强化物；⑥多用正强化，慎用负强化。内在学习动机的激发常用的措施：①激发学生的认知好奇心；②实施发现学习；③开展合作学习；④使学生形成掌握目标的定向；⑤满足与发展学生的合理需要；⑥培养学习兴趣。
第6题：
下列选项中，不属于学习动机功能的是( )
A.激发功能
B.指向功能
C.强化功能
D.辨别功能
A.激发功能
B.指向功能
C.强化功能
D.辨别功能
答案：D
解析：
学习动机一般有以下三种功能：激发功能、指向功能、维持和调节功能(强化功能)。
第7题：
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
答案：A
解析：
传递一接受式教学模式的基本教学程序是：复习旧课——激发学习动机——讲授新 课——巩固练习——检査评价——间隔性复习。
第8题：
肯定性评价有利于激发学生学习动机，而否定性评价对学生学习动机形成无促进作用。()
参考答案：错误
第9题：
学习对旅游者具有获得信息、激发动机的作用。
正确答案:正确
第10题：
学习动机的激发措施不包括（）
- A、充分利用反馈信息，恰当进行奖惩
- B、积极创设问题情境，激发和维持学习兴趣
- C、学生要发挥主导作用，成为学习动机的激发者
- D、指导学生进行积极归因，增加对成功的期望
正确答案:C