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简述教学评课的步骤?

题目

简述教学评课的步骤?

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第1题:

()的理论因素很浓,能充分体现教师的教学思想,是理论性的分析。

A、备课

B、说课

C、上课

D、评课


答案:B

第2题:

_____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。

A、观摩性评课

B、提高性评课

C、研究性评课

D、检查性评课


参考答案:D

第3题:

追问式教学评价要求在选择教学内容时,以()为基点。

A、学生的学

B、教师

C、评课者

D、活动


参考答案:A

第4题:

评课是教师提高教学水平的有效途径,评课一般包括哪些方面?


正确答案:一是教学程序;二是教学方法和手段;三是教师的基本功;四是教学效果。

第5题:

评课的主要内容包括()。

A、评教师的教学思想

B、评教学内容

C、评教学方式方法的运用

D、评教学效果


参考答案:ABCD

第6题:

说课、听课与评课属于课堂教学,也是教学实践中的重要活动内容。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

____评课一般以课题组或学科组为单位

A、观摩性评课

B、提高性评课

C、研究性评课

D、检查性评课


参考答案:C

第8题:

谈谈你对说课的理解,并简述说课的具体步骤。


参考答案:说课就是教师在备课的基础上,依据教育理论和教学实际,针对本节课的教学过程和教学设计特点,由授课教师向其他的教学人员阐述本单元或本节课的教学思想和教学设计的一种教研形式。说课时不仅要说出教师教什么和学生学什么,教师怎么教和学生怎么学,还要从理论角度说出教师为什么要这样教和学生为什么要这样学。所以,说课不仅能体现出一位教师的教学基本功,而且能表现出教师的教学理论水平;它不仅能促进教师的业务素质和教学理论水平的提高,而且还能增大教研容量,提高教研活动的效率。目前,说课在各层次的教研活动和教学评比中,已作为一项主要手段被教育工作者普遍接受和广泛采用。说课的具体步骤:说课程标准、说教材、说教法、说学生、说训练。

第9题:

物理练习在教学中的作用是什么?习题课教学通常有哪些步骤?


正确答案: 作用:
1物理练习能够帮助学生巩固、活化基础知识,加深和拓展物理知识;
2物理练习能够促进学生技能、能力的发展;
3物理练习能够启发学生理解科学、技术与社会的关系;
4物理练习是进行教学评价的重要手段。
步骤:
1复习相关知识;
2教师示范讲授或组织学生讨论;
3学生独立练习或合作练习;
4反思和总结。

第10题:

教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行或领导,用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计,这样的行为被称为()。

  • A、评课
  • B、说课
  • C、片段教学
  • D、观摩课

正确答案:B

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