教育硕士
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和（）的教育。
题目
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和（）的教育。
参考答案和解析
正确答案:文明素养
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相似问题和答案
第1题：
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、____的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。
正确答案：
创造美
创造美
第2题：
美育是培养学生健康的______，发展他们鉴赏美、创造美的能力。
正确答案：
审美观
审美观
第3题：
美育是培养学生健康的＿＿＿＿＿＿，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
正确答案：
审美观
审美观
第4题：
教育是培养学生健康的（ ），发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
答案：审美观,
解析：
第5题：
中小学美育的任务是（）。
A.培养学生健康的审美观
B.发展学生鉴赏美、创造美的能力
C.发展学生的智力
D.培养学生的高尚情操与文明素养
E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观
A.培养学生健康的审美观
B.发展学生鉴赏美、创造美的能力
C.发展学生的智力
D.培养学生的高尚情操与文明素养
E.培养学生正确的人生观、世界观和价值观
答案：A,B,D
解析：
发展学生的智力是智育的任务；培养学生正确的人生观、世界观和价值观是德育的任务。
第6题：
美育最高层次的任务是培养学生（ ）
A．健康的审美观
B．鉴赏美的能力
C．感受美的能力
D．创造美的能力
正确答案：D
第7题：
德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（ ）
正确答案：×
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
第8题：
美育是培养学生健康的审美观，发展他们__________美、__________美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
正确答案：
鉴赏 创造
鉴赏 创造
第9题：
(2007年4月)美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
答案：鉴赏,创造,
解析：
第10题：
美育最高层次的任务是（ ）。
A.培养学生鉴赏美的能力 B.提髙学生感受美的能力
C.形成学生创造美的能力 D.培养学生健康的审美观
A.培养学生鉴赏美的能力 B.提髙学生感受美的能力
C.形成学生创造美的能力 D.培养学生健康的审美观
答案：C
解析：
形成学生创造美的能力，即能把自己独特的美感用各种不同的形式表达出来的能力，这是美育的最高层次的任务。