()于1926年发表了两篇论著《电影导演与电影素材》和《电影剧本》。
第1题:
第2题:
瑞典的()和意大利的()认为写电影剧本很“困难”,主张废除电影剧本,主张直接用摄影机去制作影片,他们所反对的不仅是电影改编,而且是电影创作。
第3题:
作家魏巍以抗美援朝战场采访素材写成了()《谁是最可爱的人》,作品广为流传,家喻户晓,鼓舞和教育了几代人。
A. 报告文学
B.电影剧本
C.诗歌
第4题:
电影剧作者在写电影剧本时所运用的,不应是文学思维,而应是()。电影编剧向导演提供的,应该是运用()写作的电影剧本。 杜甫仁科说:“应当把培养()作为各种课程的基础。”瓦尔坦诺夫说:电影剧本创作的“主要危险……不在于一些编剧喜欢把电影剧本写得适于阅读,主要危险在于文学思维压倒了()。” 普多夫金说:“我至今认为,()乃是电影中一个主要的但还远远没有被充分利用的力量。”这一点,恰恰是被我们习惯以文学思维去代替电影思维的电影剧作者们所忽视的。
第5题:
1933年,肄业于沪江大学新闻系,1941年起从事电影剧本创作,建国后,任上海电影制片厂导演、艺术委员会副主任,先后编导影片《梁山伯与祝英台》、《天仙配》、《祝福》影片的导演是()。
第6题:
第7题:
张某创作了一部小说,李某经张某同意将该小说改编为电影剧本,某电影公司欲将该剧()
第8题:
A.导演
B.电影公司
C.演员
D.创作人
第9题:
小说《长征》的作者甲授权乙将该小说改编成电影剧本,制片人丙委托导演丁将该剧本拍摄成电影。该电影拍摄完成后,其著作权归属于().
第10题:
法国电影理论家()是长镜头电影理论的奠基人,他于1953年和1957年在《电影手册》上发表了两篇有关长镜头电影理论的文章。