同等学力(教育学)
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相似问题和答案
第1题：
初等教育学就是直接论述初等教育、教学的规律、特点、原理、方法的学科。()
参考答案：正确
第2题：
简述教育学的特点。
答案：
解析：
教育学是研究教育现象和教育问题， 揭示教育规律的一门科学。这一学科有以下 特点： (1) 教育学的任务在于揭示教育规律，所以 与教育方针和教育政策不同。 (2) 教育学也不等于教育经验的汇编：虽然 教育学不能离开教育的实际经验,但它是从经验 (3)在不同的社会和历史阶段，有着不同的 教育学内容。
第3题：
什么是教育、教育学、学校教育?
正确答案：
参考答案：教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。广义的教育包括：家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者恨据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
参考答案：教育就其定义来说，有广义和狭义之分。广义的教育泛指增进人们的知识、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。广义的教育包括：家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育主要指学校教育，是教育者恨据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。
第4题：
教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指（ ）
A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大
答案：D
解析：
第5题：
简述当代教育学发展的特点。
答案：
解析：
(1)教育科学体系逐步形成；
(2)教育理论异彩纷呈；
(3)教育理论与教育实际的结合日益紧密。
(2)教育理论异彩纷呈；
(3)教育理论与教育实际的结合日益紧密。
第6题：
简述1939年凯洛夫《教育学》的主要特点。
正确答案：
凯洛夫《教育学》的主要特点有：（1）重视智育在全面发展中的地位和作用。（2）肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式，强调教师在教育和教学中的主导作用。（3）系统论述了教学原则与教学方法。
凯洛夫《教育学》的主要特点有：（1）重视智育在全面发展中的地位和作用。（2）肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式，强调教师在教育和教学中的主导作用。（3）系统论述了教学原则与教学方法。
第7题：
简述现代学校教育形态的特点。
答案：
解析：
(1)教育普及化程度越来越高。
(2)教育逐渐走向民主化。
(3)教育内容更趋丰富与合理。
(4)教学组织形式、方法、手段越来越多样化、有效化。
(5)教育的社会功能日益增强，社会地位日益提升。
(6)从阶段性教育走向终身教育。
(2)教育逐渐走向民主化。
(3)教育内容更趋丰富与合理。
(4)教学组织形式、方法、手段越来越多样化、有效化。
(5)教育的社会功能日益增强，社会地位日益提升。
(6)从阶段性教育走向终身教育。
第8题：
国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是()
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、卢梭的《爱弥儿》
D、斯宾塞的《教育论》
参考答案：B
第9题：
请简述教育学的特点。
答案：
解析：
教育学是研究教育现象和教育 问题，揭示教育规律的一门科学。这一学科有以下特点： (1) 教育学的任务在于揭示教育规律，所以与教育方针和教育政策不同。 (2) 教育学不等于教育经验的汇编。教育学不能离开教育的实际经验，但它不是教育经验的汇编，而是要从经验中总结规律。 (3) 在不同的社会和历史阶段，有着不同的 教育学内容。
第10题：
幼儿教育是我国（ ）的重要组成部分，是我国（ ）的基础阶段。
A.基础教育学校教育
B.学校教育基础教育
C.基础教育基础教育
D.学校教育学校教育
B.学校教育基础教育
C.基础教育基础教育
D.学校教育学校教育
答案：A
解析：
在我国，幼儿教育主要指的是对3—6岁幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或者说早期教育的后半阶段，前面与。一3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。基础教育包括幼儿教育、小学教育和中学教育，由此可见，幼儿教育是基础教育的重要组成部分。学校教育系统除了幼儿教育、中小学教育(初等教育)之外，还包括高等教育，而后面的中等、高等教育都是以前面的幼儿教育为基础的，所以，幼儿教育是我国学校教育系统的基础阶段。所以本题正确答案选A。