同等学力(教育学)
心理健康的涵义是（）。A、无心理疾病B、一种积极发展的心理状态C、无心理疾病，具有一种积极发展的心理状态D、个人能够充分发挥自己最大潜能
题目
心理健康的涵义是（）。
- A、无心理疾病
- B、一种积极发展的心理状态
- C、无心理疾病，具有一种积极发展的心理状态
- D、个人能够充分发挥自己最大潜能
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相似问题和答案
第1题：
心理健康包括两层涵义：其一是（ ）；其二是能（ ），顺应环境并有效地、富有建设性地发展和完善个人生活。
答案：
解析：
无心理疾病，积极调节自己的心态
第2题：
从不同的角度来讲，三级预防网络有不同的涵义。不同的立足点，不同的心理健康教育的对象，不同的范围和机构都会导致预防网络（）上的差异上。
内容
略
第3题：
学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是( )
A.树立现代课程与教学观念
B.建立新型的师生关系
C.掌握必备的心理健康教育技能
D.营造愉悦的课堂教学心理环境
正确答案：ABC
第4题：
简述心理健康的涵义。
正确答案:心理健康有广义和狭义之分：广义的心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态；狭义的心理健康，指人的基本心理活动的过程与内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。综合而言，心理健康是指个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会性方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
第5题：
简述心理健康教学活动的涵义。
正确答案:指教师根据学生心理发展有规律和特点，有目的、有计划、有组织地通过学生主体性的活动项目和方式，使学生心理品质受到实际锻炼，进而培养和提高学生心理素质的一种课程形式。
第6题：
某语言爱好者欲基于无涵义语词、有涵义语词构造合法的语句，已知：（1）无涵义语词有a、b、c、d、e、f，有涵义语词有W、Z、X；（2）如果两个无涵义语词通过一个有涵义语词连接，则它们构成一个有涵义语词；（3）如果两个有涵义语词直接连接，则它们构成一个有涵义语词；（4）如果两个有涵义语词通过一个无涵义语词连接，则它们构成一个合法的语句。根据上述信息，以下哪项是合法的语句？
A.aWbcdXeZ。
B.aWbcdaZe。
C.fXaZbZWb。
D.aZdacdfX。
E.XWbaZdWc。
B.aWbcdaZe。
C.fXaZbZWb。
D.aZdacdfX。
E.XWbaZdWc。
答案：A
解析：
【A】解析：分析推理。aWb根据条件（2）为有涵义语词；dXeZ根据条件（2）和（3）为有涵义语词；aWbcdXeZ根据条件（4）则为合法的语句。B、C、D、E最后都只能构成有涵义语词，不能构成合法语句。
第7题：
心理健康包括这几层涵义（）
A无心理疾病
B积极调节自己的心态
C发展和完善自己的生活
D能积极预防性地消除一切不良心理倾向
A,B,C,D
略
第8题：
佐助药的涵义是
正确答案：B
第9题：
学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是（）
- A、树立现代课程与教学观念
- B、建立新型的师生关系
- C、掌握必备的心理健康教育技能
- D、营造愉悦的课堂教学心理环境
正确答案:A,B,C
第10题：
简述学校心理健康教育的涵义。
正确答案:所谓学校心理健康教育，是以心理学的理论和技术为主要依托，并结合学校日常教育、教学工作，根据学生生理、心理发展特点，有目的、有计划地促进学生实践智慧生成的教育活动。