同等学力(哲学)
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相似问题和答案
第1题：
简述性格与气质的区别与联系。
答案：
解析：
（1）区别：
①气质受生理因素影响大，性格受社会因素影响大。
②气质的稳定性强，性格的可塑性强。
③气质特征表现较早，性格特征出现较晚。
④气质无所谓好坏，性格有优劣。
（2）联系：
①两者都属于稳定的人格特征。
②两者相互影响，气质能影响性格形成的速度并赋予其某种气质类型“色彩”；性格能掩盖气质，甚至使之发生一定的变化。
①气质受生理因素影响大，性格受社会因素影响大。
②气质的稳定性强，性格的可塑性强。
③气质特征表现较早，性格特征出现较晚。
④气质无所谓好坏，性格有优劣。
（2）联系：
①两者都属于稳定的人格特征。
②两者相互影响，气质能影响性格形成的速度并赋予其某种气质类型“色彩”；性格能掩盖气质，甚至使之发生一定的变化。
第2题：
简述意识与人工智能的联系与区别
正确答案: 人工智能是非20世纪中期所取得的重大科技成果，它是指电子计算机模拟和代替人脑的某些智能。人工智能深化了意识能动作用的原理。电脑的出现意味着人的意识已经发展到把意识活动部分地从人脑这个原来唯一的意识器官中分化出来，电脑是人脑的延长，是人脑的助手和有益的补充，它的广泛应用带动了社会生产力的巨大发展，也引起了整个社会生活的深刻变化。但不能由此否定人工智能和人脑之间的本质区别。人工智能的本质是一种机械的物理过程，它不具有意识的特征，它无目的性、计划性和自觉性；人工智能是机器进化发展的结果，它可以服务于社会，但它本身没有社会性；电脑是人脑的助手和补充，但它自身提不出任何一个问题，电脑必须接受人脑的指令按一定程序进行工作；电脑的发展归根到底取决于人脑的进化和发展。以上这些人工智能不同于人脑的特征表明：人工智能作为人脑的延伸，它可以取代、甚至超过人脑的部分功能，但本质上、整体上人工智能不可能超过人类。那种认为机器人将超过人奴役人的观点，认为人工智能最终将超过人、全面取代人的观点，是不正确的
第3题：
()直接与语言能力相联系，是人类区别于其他动物的根本特征。
A、语言能力
B、思维能力
C、学习能力
D、适应能力
参考答案：B
第4题：
简述发散性思维与逻辑性思维的联系与区别。
正确答案: 联系：归纳方法和类比方法，类似于心理学中的发散性思维，提出假说、推测或方案。
演绎方法类似于收敛性思维，给出假说或猜测来进行分析和推断。
区别：使用归纳方法和类比方法：同样的已知条件推出的是一个假说，不是多个假说，使用发散性思维，同样的已知条件获得的是多个假说，不是一个假说。
使用演绎方法：前提到结论的思维过程虽然是封闭性的，用已知条件获得的结论，而收敛性思维所体现的封闭性，则是在众多的假说和猜测之中，选择其中优化的假说和猜测，从多个方案中，选定其中的一个或几个方案。
第5题：
简述简述性格与气质之间的区别与联系。
正确答案: 性格与气质既有区别又有联系，其区别表现在：性格受后天社会环境影响较大，可塑性较强，而气质受先天遗传因素影响较大，可塑性较弱；性格有好坏之分，而气质无好坏之分。
其联系表现在：性格可以掩蔽和改造气质；气质影响性格的形成和发展。
第6题：
试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。
联系：
（1）归纳方法和类比方法，类似于心理学中的发散性思维，提出假说、推测或方案。
（2）演绎方法类似于收敛性思维，给出假说或猜测来进行分析和推断。
区别：
（1）在逻辑思维中，同样的已知条件推出的是一个假说，而发散性思维中，同样的已知条件获得的是多个假说。
（2）逻辑思维方法，尤其是演绎法，从前提到结论的思维过程是封闭性的，结论包含在前提所断定的范围之中；而发散性思维，从前提到结论的思维过程则是开放的，结论所断定的已远远不止前提中所断定的范围。
略
第7题：
简述发散思维与收敛思维的类型与区别。
正确答案: 发散思维又称扩散思维、辐射思维或多向思维，收敛思维又称集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维。
（一）发散思维的类型
根据思维发散的主要方向，发散思维主要有以下几类：
1、逆向思维法。
2、横向思维法（侧向思维）。
3、颠倒思维法：颠倒思维与逆向思维有相同之处，也有区别，主要是考虑问题的着眼点不同。逆向思维一般是对问题考虑是从相反的方向切入，而颠倒思维则是先把问题颠倒过来再考虑。
（二）发散思维与收敛思维的区别：
1、思维指向相反。
2、作用不同。
第8题：
简述联想思维与想象思维的区别。
答案：
解析：
（1）联想只能在已存入人的记忆系统的表象之间进行，而想象则可以超出已有的记忆表象范围；
（2）想象可以产生新的记忆表象，而联想不能；
（3）联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以是多维的、立体的、全方位的；
（4）联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的；
（5）想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实。
（2）想象可以产生新的记忆表象，而联想不能；
（3）联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的，想象思维则可以是多维的、立体的、全方位的；
（4）联想思维的活动空间是封闭的、有限的，想象思维的活动空间则是开放的、无限的；
（5）想象思维的结果可以超越现实，联想思维的结果不能超越现实。
第9题：
试阐述思维与语言的联系及区别。
正确答案: 联系：
（1）语言是思维的工具；
（2）语言是记载和巩固思维结果的工具。
区别：
（1）思维是一种心理现象，而语言是一种社会现象；
（2）思维的内容是由概念组成的，而构成语言的材料是词；
（3）思维与客观事物是反映与被反映的关系，两者有必然的内在联系，而语言与客观事物是标志与被标志的关系，两者没有必然的直接联系；
（4）不同民族的思维规律是相同的，而不同民族的语言及语法结构不会完全相同。
第10题：
思维与感知觉、记忆的区别和联系是什么？
正确答案: 1）联系：（1）它们都是对客观现实的反映；（2）它们都属于认识过程的心理发展阶段；（3）思维是在感知；记忆基础上发展起来的，思维能更好地指导感知和记忆。
2）区别：（1）感知；记忆对于客观事物的反映是直接的，而思维是间接的；概括的；（2）感知；记忆是感性阶段，思维是理性阶段；（3）感知；记忆是认识的低级阶段，而思维是认识的高级阶段。