03709马克思主义基本原理概论
随着劳动生产率的提高，原本仅够生存的资料有了剩余，剩余产品催生了私有制。从而，（）诞生了，这是人类社会的第一个阶级社会。A、奴隶社会B、封建社会C、原始社会D、资本主义社会
题目
随着劳动生产率的提高，原本仅够生存的资料有了剩余，剩余产品催生了私有制。从而，（）诞生了，这是人类社会的第一个阶级社会。
- A、奴隶社会
- B、封建社会
- C、原始社会
- D、资本主义社会
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
阶级的产生需要两个方面的条件,一是社会生产力发展,劳动生产率提高,出现了剩余产品;二是出现了公有制。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第2题：
社会分工的发展产生了的效果有（）。
- A、提高了劳动生产率
- B、加深了不同部门、行业之间的相互依赖
- C、产生了商品交换
- D、导致了供需矛盾的加剧
正确答案:A,B
第3题：
相对剩余价值生产的条件是( )。
A.个别企业劳动生产率的提高
B.本部门劳动生产率的提高
C.社会劳动生产率的提高
D.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高
正确答案：C
7.C【解析】此题考查的知识点是：相对剩余价值生产的条件。相对剩余价值生产是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值的方法．相对剩余价值生产的条件是整个社会劳动生产率的提高。相对剩余价值生产是全社会劳动生产率普遍提高的结果。选项C符合题意。选项B和选项D不符合题意。个别劳动生产率与商品的价值总量成正比，即：个别企业劳动生产率提高，单位商品价值不变，而同一劳动、同一时间的价值总量增大——竞争中获利多。选项A不符合题意。
7.C【解析】此题考查的知识点是：相对剩余价值生产的条件。相对剩余价值生产是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间，相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值的方法．相对剩余价值生产的条件是整个社会劳动生产率的提高。相对剩余价值生产是全社会劳动生产率普遍提高的结果。选项C符合题意。选项B和选项D不符合题意。个别劳动生产率与商品的价值总量成正比，即：个别企业劳动生产率提高，单位商品价值不变，而同一劳动、同一时间的价值总量增大——竞争中获利多。选项A不符合题意。
第4题：
剩余产品
正确答案: 是指劳动者生产的超过必要产品的那部分社会产品。
第5题：
产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立的是（）
正确答案:阶级
第6题：
教育从生产劳动中第一次分离的标志是（ ）。
A．学校的产生
B．剩余产品的出现
C．有了国家
D．创造了文字
正确答案：A
学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。学校的产生标志着教育从生产劳动中的第一次分离。
学校的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。学校的产生标志着教育从生产劳动中的第一次分离。
第7题：
财政收入占剩余产品价值的比率，称为（）
- A、财政需求率
- B、劳动生产率
- C、财政集中率
- D、基本折旧率
正确答案:C
第8题：
学校教育产生的条件()。
A、科学文化知识有了相当的积累
B、产生了阶级和国家
C、生产力的发展和剩余产品的出现
D、文字的形成
E、出现了中央集权的政治体制
参考答案：A,C,D
第9题：
财政收入占剩余产品价值的比率，称之为（）。
- A、财政需求率
- B、劳动生产率
- C、财政集中率
- D、基本折旧率
正确答案:C
第10题：
相对剩余价值生产是（）
- A、单个资本家提高剥削程度的结果
- B、一个行业提高劳动生产率的结果
- C、单个企业提高劳动生产率的结果
- D、整个社会提高劳动生产率的结果
- E、个别企业追逐超额剩余价值的结果
正确答案:D,E