03709马克思主义基本原理概论
“一千个人就有一千个不同的哈姆雷特”，这说明了（）A、哈姆雷特会在不同人的头脑中显现不同形状B、人的个体差异性C、人的意识的个体差异性D、人的意识的能动性
题目
“一千个人就有一千个不同的哈姆雷特”，这说明了（）
- A、哈姆雷特会在不同人的头脑中显现不同形状
- B、人的个体差异性
- C、人的意识的个体差异性
- D、人的意识的能动性
参考答案和解析
正确答案:D
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
“____”，说明了文学鉴赏的一致性，而“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，则说明了文学鉴赏中同时还存在着____性。
正确答案：
共鸣 差异
共鸣 差异
第2题：
艺术欣赏有主体性特点,西方有一种说法:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”,这说明审美理解具有()
A.无目的性
B.多义性
C.直观性
D.普遍性
参考答案：B
第4题：
以下哪种情况，不属于分岔衍义？（）
- A、一千个人心中就有一千个哈姆雷特
- B、言有尽而意无穷
- C、各花入各眼
- D、骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧
正确答案:B
第5题：
西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（）
A直观性
B无目的性
C普遍性
D多义性
D
略
第6题：
你怎么理解“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”?
参考答案：“一千个观众就有一千个哈姆雷特”这句话涉及到的是艺术传达过程中的艺术接受的问题，简单说就是艺术欣赏的问题。艺术接受是艺术传达的最后一个环节，也是相当重要的一个环节。艺术家完成艺术作品的创作只是完成了艺术意象物化的过程，而欣赏的过程是通过对物化的艺术符号的解析，重新在观众脑中建构艺术意象的过程，没有这个过程，就无法实现艺术作品的功能。艺术接受的主体是每一个观众，主体差异性多样性必然会导致接受过程的个体差异性。具体来说：首先：相同时代背景下，由于每一个接受主体所在地域人文环境的差异、以及接受教育程度的差异、性格差异，都会造成不同的欣赏习惯和对事物不同的理解方式和理解深度。这会影响到主体在欣赏的过程中对艺术品的表面(艺术符号)理解在深度和准确性上产生差异，从而影响到重建艺术意象。由于人和人的差异，是没有人能够作到象作者一样去理解作者的，所以，重构而成的艺术意象，事实上已经不完全是作者心目中的那一个了。这是由艺术传达的特性决定的。其次：不同的时代有不同的文艺思潮和领导一个时代的哲学思潮，在不同的时代背景下，对其它时代的文艺作品，会形成整体性的错位欣赏口味，每个时代对古代艺术品的欣赏都会打上深刻的本时代的烙印。不同时代会赋予哈姆雷特不同的时代精神所以，一件艺术作品经历了完整的艺术传达过程后，会产生艺术创作本身所不能产生的丰富性，多层次性。既俗话说的一千个观众就有一千个哈姆雷特
第7题：
“一千个人看小说，就有一千个哈姆雷特”，这实质上体现了下面哪个理论的观点？( )
A.认知主义学习观
B.行为主义学习观
C.建构主义学习观
D.人本主义学习观
B.行为主义学习观
C.建构主义学习观
D.人本主义学习观
答案：C
解析：
第8题：
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”说明()。
A、观众是真正的艺术家
B、审美活动无标准可言
C、审美是一种积极主动地创造
D、作家的创造不及观众的创造
参考答案：C
第9题：
“一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”这说明（）
- A、人脑对现实的反映就像镜子反映物像一样
- B、人脑对现实的反映，受个人态度和经验的影响
- C、心理能反作用于客观现实，改造自然，改造社会
- D、人的心理能调节和支配人的行为
正确答案:B
第10题：
有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中（）的特征。
正确答案:差异性