05619心理咨询与辅导
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相似问题和答案
第1题：
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
学会调适是学校心理辅导的基本目标（ √ ）
第2题：
心理辅导的一般目标是( )
A、心理放松
B、认识环境
C、学会调适
D、学会交流
E、寻求发展
正确答案：CE
第3题：
中学生心理辅导有两种形式:一是小组心理辅导,二是()。
A、个人心理辅导
B、班级心理辅导
C、团体心理辅导
D、全体心理辅导
参考答案：C
第4题：
标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是“中国辅导学会”的成立。
A对
B错
对
略
第5题：
学会倾听是心理辅导的前提条件。（ ）
答案：对
解析：
第6题：
学校心理辅导的本土化,就是中国化的问题。今后的发展趋向就是,学校心理辅导更适合我国国情,更注重实际教育效果,更注重将国外先进的理论与我国国情和学生心理发展特点相结合,并努力建立具有中国特色的学校心理辅导的体系和方法。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第7题：
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
正确答案：√
第8题：
心理辅导的基本目标是（ ）
A． 开发潜能
B． 寻求发展
C． 个案辅导
D． 学会调适
正确答案：D
第9题：
下列关于小学生心理辅导的说法，错误的是( )。
A.心理辅导的基本目标是学会调适
B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能
C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可
D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能
C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可
D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
答案：C
解析：
心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的，能促进学生整体素质的提高和个性的和谐发展。心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面：一是学会调适，包括调节与适应；二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标。心理辅导既有预防功能，又有发展功能。预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能，而两者的有机结合才能更好达到心理辅导的目的。心理辅导应以发展的眼光看待学生的心理状况．教育活动必须立足于促进学生的心理发展，而不仅仅限于心理健康的一般问题。
第10题：
标志着台湾省心理辅导的初步建立的事件是（）
A“中国辅导学会”的成立
B“国民小学辅导活动实施要领”的出版
C“心理卫生组织”的成立
D“国民辅导课程实施纲要”的发行
A
略