05619心理咨询与辅导
帮助学生合理分流，需要以潜能为手段，以心理测验为依据，以学生为主体。
题目
帮助学生合理分流，需要以潜能为手段，以心理测验为依据，以学生为主体。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
小学生心理咨询的运作原则:()
A、面向全体学生，以发展性咨询为主，防治结合
B、以了解学生和促进学生的自我了解为基础
C、以学生人格健康发展为重点
D、以促进学生的全面发展为目的
参考答案：A,B,C,D
第2题：
教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。
学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
.基础
第3题：
语文校本课程资源要以____ 为开发主体，以学生语文学习发展需要为基础。
正确答案：
语文教师
语文教师
第4题：
帮助学生合理分流，需要以潜能为手段，以心理测验为依据，以学生为主体。
A对
B错
错
略
第5题：
在教育心理学的研究中,罗杰斯倡导的是（）
A.以学生为主体
B.以教师为主体
C.以活动为主体
D.以教材为中心
B.以教师为主体
C.以活动为主体
D.以教材为中心
答案：A
解析：
第6题：
24 ．学生的学习要以间接经验为主 ， 以直接经验为_______________ 。
正确答案：
基础
基础
第7题：
班级管理目标设定的班级实际情况依据有()。
A、以小学生的身心发展为依据
B、以特定班级的小学生的特定发展情况为依据
C、以学校的整体情况为依据
D、以整个基础教育的发展为依据
参考答案：AB
第8题：
学生以学习__________经验为主，学生学习间接经验要以__________ 经验为基础。
正确答案：
间接直接
间接直接
第9题：
学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为（ ）。
答案：基础,
解析：
第10题：
激励要以（）为基础，以（）为根本，以对员工的绩效评价为依据，以灵活性激励为手段，达到激励的最佳效果。
正确答案:人的需要；人的认同感