健康测量与评价的原则是什么？

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

测量与评价大学生生理健康状况的常用指标有哪些？
①形态发育水平的指标：
主要有身高、体重、胸围、坐高等。
②机能状况指标：
主要有血压、肺活量、脉搏、心功能运动试验。
略

第5题：

职业健康安全管理体系的检查与评价主要包括（）、事故事件与不符合的调查、审核与管理评审。

A绩效测量

B绩效监测

C绩效测量与监测

D绩效核查

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

健康测量与评价的原则是什么？
健康测量与评价原则是指在健康测量与评价过程中必须遵循的一些基本要求，它包括以下四个方面：
（一）计划性原则
健康测量与评价应有计划、有目的进行，应是连续的，与整个健康教育计划的实施同步。
（二）全面性原则
健康测量与评价的内容应该是全面和客观的。具体来说，选用的指标应包括形态、机能、心理状态和对社会适应等多个方面，以全面测量与评价人的健康状况。
（三）可靠性原则
健康测量应在相同时间和地点，以及同一测试仪器与测试方法下进行，使测量误差减少到最低限度。
（四）综合评价原则
人的健康受多因素的影响，在进行健康评价时决不能因为某一项指标或某几项指标的变化，做出不切实际的结论。应强调从各项指标间的相互关系上，以及各项指标对整体影响上进行全面和综合评价。
略

第10题：

健康教育评价的意义是什么？
取得成功的必要保障；
科学地说明健康教育活动的价值；
科学的证据；
修正完善计划的手段；
提高专业人员的水平。
略