00705中学美术教学法

综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A、焦点欣赏B、分类欣C、主题欣赏D、现场欣赏

题目

综合中学美术欣赏教学的实际，我们可以归纳出3种类型，分别是专题欣赏、随堂欣赏和（）A、焦点欣赏B、分类欣C、主题欣赏D、现场欣赏

参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：()。

A、专题性欣赏

B、美术活动后的美术作品评价

C、活动前的评价

D、活动中的评价


参考答案：AB

第2题：

电影欣赏，就观众与作品的交流关系来看，可以分为()几个基本欣赏类型

A. 接受性欣赏

B. 消融性欣赏

C. 臆断性欣赏

D. 评判性欣赏


正确答案：ABD

第3题：

美术欣赏的基本方法有形式欣赏法()和()。

A、对比欣赏法

B、比较欣赏法

C、内容欣赏法

D、比喻欣赏法


正确答案:B,C

第4题：

学前儿童欣赏教育有()和()两种主要形式。

A.专题欣赏

B.课外欣赏

C.随堂欣赏

D.课内欣赏


参考答案：AC

第5题：

舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。

A.通过美的人体去接受美的舞蹈

B.欣赏舞蹈动作本身的形态美

C.欣赏舞台构图

D.欣赏舞台美术


正确答案：ABCD

第6题：

一般来说，幼儿美术欣赏的组织形式有()两类。

A、专题性欣赏

B、随机性欣赏

C、全面欣赏

D、部分欣赏


正确答案：AB

第7题：

电影欣赏，就观众与作品的交流关系来看，可以分为接受性欣赏、消融性欣赏、评判性欣赏几个基本欣赏类型。()


正确答案：对

第8题：

儿童美术欣赏的组织形式有专题性欣赏和()欣赏两大类。

A.单一性

B.整体性

C.阶段性

D.随机性


正确答案：D

第9题：

我们可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为描述阶段、形式分析阶段、解释阶段、()阶段。

A、绘画

B、欣赏

C、评价

D、创作


参考答案：C

第10题：

下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。

B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。

C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。


正确答案：ABC

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