12350儿童发展理论

格塞尔既重视儿童的行为模式,还重视什么?()A、量变B、个别差异C、质变D、相互作用

题目

格塞尔既重视儿童的行为模式,还重视什么?()

  • A、量变
  • B、个别差异
  • C、质变
  • D、相互作用
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第1题:

提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童()。

A、认知发展的个别差异

B、个性差异

C、学习能力的个别差异

D、教育背景的个别差异


参考答案:A

第2题:

皮亚杰认为,儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用,在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()


参考答案:正确

第3题:

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句古语告诉我们要重视( )。

A、质变

B、量变

C、限度

D、分寸


正确答案:B

第4题:

格塞尔认为,正常儿童的行为发展是()

  • A、高度模式化的
  • B、受外部调节的
  • C、后天决定的
  • D、由心理成熟决定的

正确答案:A

第5题:

格塞尔认为,儿童对自己的行为能进行()调节。


正确答案:自我

第6题:

()不仅重视传统,而且还重视情感、道德等非理性因素的作用。

A、柏克

B、边沁

C、密尔

D、波里比阿


参考答案:A

第7题:

格塞尔认为儿童行为的变化有时好有时差,因而具有什么样特性?()

  • A、冲突性
  • B、周期性
  • C、矛盾性
  • D、方向性

正确答案:B

第8题:

贯彻落实总体国家安全观,必须( )

A.既重视外部安全,又重视内部安全

B.既重视国土安全,又重视国民安全

C.既重视传统安全,又重视非传统安全

D.既重视自身安全,又重视共同安全


正确答案:ABCD

第9题:

根据格塞尔的观点,儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。


正确答案:正确

第10题:

确立总体国家安全观,必须()

  • A、既重视外部安全,又重视内部安全
  • B、既重视国土安全,又重视国民安全
  • C、既重视传统安全,又重视非传统安全
  • D、既重视发展问题,又重视安全问题

正确答案:A,B,C,D

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