第1题:
A、尊师重道
B、教师的任务
C、择师的标准
D、因材施教
第2题:
韩愈教育思想最突出之点就在于他作(),提倡尊师重道。
第3题:
A.忍辱负重
B.尊师重道
C.仁爱精神
D.至意深心
第4题:
尊师重道的内容是什么?
《学记》明确提出了“师严而道尊”的思想。一方面,《学记》高度评价教师的作用,认为“能为师,然后能为长;能为长,然后能为君。故师也者,所以学为君也。”又说:“师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”就是说教师对于君主也要免行为臣之礼,即“当其为师,则弗臣也”,以示尊师之礼。另一方面,《学记》又对教师提出严格的要求,要求他们既要有渊博的知识和崇高的道德修养,又要熟练掌握教育、教学理论和技能技巧,反复强调“知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻,能博喻,然后能为师”,“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也”等教师应具备的条件。
略
第5题:
第6题:
A、普同一等,一视同仁
B、谦和谨慎,尊师重道
C、治学严谨,开拓创新
D、勤奋不倦,理明术精
E、清廉正直,不贪财色
第7题:
“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( )
此题为判断题(对,错)。
第8题:
我国医德思想的核心是
A.精益求精
B.至意深心
C.仁爱精神
D.尊师重道
E.诚信待人
第9题:
第10题:
下列属于中华优秀传统文化的核心理念的是?()