00089国际贸易
简要回答保护幼稚工业理论的内容
题目
简要回答保护幼稚工业理论的内容
参考答案和解析
正确答案:（1）经济发展阶段论
（2）生产力论
（3）国家干预论
（4）关税保护制度
（2）生产力论
（3）国家干预论
（4）关税保护制度
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第1题：
李斯特的保护贸易理论又称保护幼稚工业理论,它主张对幼稚工业应无条件地进行保护,以发展本国工业生产力。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
请回答保护幼稚工业理论的主要内容。
正确答案: 李斯特保护贸易理论是以生产力理论为基础，认为国家的强富不在于现有的财富多少，而在于将来能创造多少财富，而能创造未来财富的是生产力，生产力比财富本身更重要；在对外贸易方面，他主张在国家干预下实行保护贸易政策，而保护贸易政策的关键是保护关税。但是实行保护贸易政策将使国民经济的某一部分遭受损失，因此应把实施保护政策带来的损害降到最低限度。对工业有选择的加以保护，以便被保护工业将来发展后所获得利益补偿因实行保护政策而造成的损失。这样，对幼稚工业应重点加以保护，而保护的重点应是生产生活必需品的工业。李斯特保护贸易理论对于当时德国工业的发展起到了有力的推动作用，使德国在很短的时间内赶上了英、法等早期资本主义国家。
第3题：
李斯特的保护贸易理论又称保护幼稚工业理论，它主张对幼稚工业应当无条件地进行保护，以发展本国的工业生产能力。()
参考答案：错误
第4题：
李斯特保护幼稚产业理论主要是保护（）。
- A、衰落的工业
- B、垄断的产业
- C、有前途的幼稚工业
- D、没有竞争力的幼稚工业
正确答案:C
第5题：
李斯特的保护贸易理论又称保护幼稚工业理论，它主张对幼稚工业应无条件地进行保护，以发展本国工业生产力。
正确答案:正确
第6题：
李斯特的保护贸易理论又称保护幼稚工业理论，它主张对幼稚工业应无条件地进行保护，以发展本国工业生产力。
A对
B错
对
略
第7题：
请简要回答1932年民国时期的《幼稚园课程标准》的内容、意义。
正确答案: 1932年由教育部正式公布，是根据1929年《幼稚园课程暂行标准》修订而成的，1936年再次作了少许修正。它是我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准；它分教育总目标、课程范围、教育方法要点三部分；它是由我国的专家和学者在总结自己实践基础上，吸收和借鉴了西方学前教育思想与教育方法，因此，它既体现了民族性，又体现了洋为中用的精神。
第8题：
保护幼稚工业理论认为保护对象应为()。
A.农业
B.所有制造业
C.刚开始发展且遭遇国外强有力竞争对手的工业
D.所有幼稚工业
参考答案：C
第9题：
李斯特的保护贸易理论认为，实施保护的对象应为（）。
- A、农业
- B、服务业
- C、幼稚工业
- D、刚刚发展遭遇强有力竞争对手的幼稚工业
正确答案:D
第10题：
保护幼稚工业理论的理论基础与理论依据是什么？
正确答案:（1）生产力理论是李斯特保护幼稚工业论的理论基础。在他看来，财富本身固然重要，但是发展生产力更为重要。因为生产力是创造财富的源泉，财富是生产力的结果。因此一个国家开展对外贸易，也应该着眼于生产力，而不能着眼于财富存量的多少。
（2）经济发展阶段论是李斯特保护幼稚工业论的理论依据。李斯特认为各国“从经济方面看来，都必须经历如下经济发展阶段：原始未开化时期；畜牧时期；农业时期；农工业时期；农工商业时期”。在不同的阶段应该采取不同的对外贸易政策。