00525公文选读

简述报告的三大类型;以及一般报告从行文动因、写作角度所作的区分。

题目

简述报告的三大类型;以及一般报告从行文动因、写作角度所作的区分。

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

就公文写作角度而言,报告有哪些种类?
(1)从内容范围,可分为综合报告、专题报告。
(2)从内容性质,分为情况报告(某方面势态)、工作报告(工作主观努力)。
(3)从所处阶段辨析,分为进展报告、总结报告。

第2题:

就行文动因而论,报告可分为知照报告、上复报告、()。

  • A、情况报告
  • B、研究报告
  • C、报送报告
  • D、送审报告
  • E、建议报告

正确答案:C,D,E

第3题:


下列哪些属于意见与报告之间的区别?( )
A.类型分类不同
B.内容侧重点不同
C.行文方向不同
D.正文写作基本结构不同

答案:A,B,C
解析:
不同文种的类型分类显然不同,A项正确。在提出建议问题上,报告以叙述客观工作或者介绍情况为基础,意见侧重于对重要问题提出主观看法和处理意见,B项正确。报告属于上行文,而意见兼具上行文、下行文、平行文三种身份.C项正确。无论是意见还是报告,正文的结构都是由开头(发文依据、背景等)、主体、结语三部分组成。故本题答案选ABC。

第4题:

简述报告的写作要求。


正确答案: (1)工作报告:主旨明确;点面结合;富有新意;实事求是;
(2)总结报告:体现政策性;重视材料的积累与使用;注重条理性;有一定的理论性;
(3)调查报告:深入实际,利用多种方式展开全方位的调查,获取大量的第一手材料;对掌握的材料进行认真的研究、筛选,去伪存真;再作进一步分析、加工,去粗取精;
写作应力求客观、全面,尊重事实,不可褒贬失当或以偏盖全;表达方式应以叙述为主,夹叙夹议,不能只罗列材料、事理分离,而应叙议结合,升华调研成果。

第5题:

简述调查报告写作过程中的行文要则。


正确答案: 有三个方面的要求:
第一,要用简单平实的语言写作;
第二,陈述事实力求客观,避免使用主观感情色彩较浓的语句;
第三,用向读者报告的语气撰写。

第6题:

什么是上谕?试论述清代谕旨从行文关系、下发途径的角度所作分类。
上谕,是清代皇帝处理日常政务中用来发布命令、指示的君命文种。(“上”为皇帝之称,以区别于文武官员所使用的一般下行文种“谕”)。
清代上谕,可从多角度加以分类,并各有各目。
第一,从行问关系辨析:(1)凡特降的(由皇帝主动发问或收文者未奏请),谓之“谕”;(2)因臣工所请而降的(属答复性被动行文,下达原奏请者),称为“旨”。两者合称谕旨。
第二,从下发途径辨析:(1)凡交内阁发抄下达的,称“明发上谕”);
(2)凡不交内阁发抄,由军机大臣直接封发的,称“寄信谕旨”,地方官府则称廷寄。

第7题:

简述评估报告的类型和写作技巧。


正确答案: 评估意义作用、方法与调查相仿,知识内容与针对性略有不同

第8题:

请示与报告最大的区别是()

A行文格式不同

B行文方向不同

C行文目的不同

D写作要求不同


C

第9题:

简述从行文的角度对公文的分类。


正确答案: 从行文方向的角度可将公文分为:
(1)上行文,即下级机关向所属上级领导、指导机关报送的公文。
(2)平行文,即同级机关或不像隶属的机关之间往来的公文。
(3)下行文,即上级领导、指导机关向所属下级机关发送的公文。

第10题:

从写作的角度看,知识有几种类型?


正确答案: (一)一般知识
(二)专业知识
(三)理论知识