第1题:
第2题:
简述课本存在的缺点。
课本存在的缺点也是明显的。课本知识的接受取决于学生的理解能力,学习上失败的最大原因也许就是不善于阅读。课本内容往往不能完全确定或详细说明其潜在的各种解释,因为它精简化了客观事物的现象和过程,常常要求学生运用想象力来联想这些信息,这对于不少学生来说,很可能会是一种按照个人经验产生的联想,与作者思想是不同的。尽管也要求学生主动地使用课本,但它并不是能够相互作用的媒体。也就是说,学生不能在阅读课本时随时提问,发表感想,获得反馈意见。课本不擅长于连续运动或操作动作的信息传递,对于动作技能的教学存在先天的劣势,需要与其他教学媒体相辅相成,共同来实现有效地教学。
略
第3题:
A.孔颖达
B.马融
C.毛亨
D.郑玄
第4题:
《诗》:“彻田为粮。”郑笺:“什一而税曰/为/()彻。”
第5题:
《诗》:“凡民有表,匍匐救之。”郑笺:“匍匐,尽力也。
第6题:
第7题:
简述钱绎《方言笺疏》的特点。
第8题:
现在通行的《毛诗正义》,包括了汉代毛亨作的《传》,郑玄作的笺,唐孔颖达作的《疏》。()
第9题:
《诗》:“允矣君子,展也大成。”郑笺:“大成()致太平也。”
第10题:
元好问以“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”二句指出()无题诗的主要艺术特征。