00819训诂学

简述《方言》的价值和影响。

题目

简述《方言》的价值和影响。

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相似问题和答案

第1题:

青海汉语方言属于北方方言中的(),受地理位置和社会环境的影响,青海方言大体分为()部分。


正确答案:西北官话,三。

第2题:

简述基础方言的选择和共同语的形成。


正确答案:基础方言的确定并不由人们的意愿决定,而由客观社会政治.经济.文化条件决定.现代汉语普通话以北京方言为基础,就是由政治上的原因决定的。

第3题:

下列阐述普通话和方言的关系,()是正确的。

A.普通话是在一定的方言基础上建立起来的。

B.普通话对方言的影响越来越大。

C.方言在普通话的影响下将最后消失。

D.方言将逐步向普通话靠拢。


参考答案:ABD

第4题:

简述我国汉语双方言类型。


正确答案: 1、方言和普通话并存型;
2、不同方言并存型;
3、多方言型。

第5题:

简述双语或双方言。


正确答案: 1)双语的概念——一定的言语社区使用两种或两种以上的语言或方言的能力,以及在同一交际过程中同时使用两种或方言的能力,以及在同一交际过程中同时使用两种或两种以上语言或方言的社会现象。
2)双语现象和双语制不是一回事。
3)双语和双方言现象是社会交往扩大的必然结果。

第6题:

下列阐述普通话和方言的关系,()是正确的。

  • A、普通话是在一定的方言基础上建立起来的。
  • B、方言在普通话的影响下将最后消失。
  • C、普通话对方言的影响越来越大。
  • D、方言将逐步向普通话靠拢。

正确答案:A,C,D

第7题:

下列关于方言的说法正确的是哪项?()

  • A、方言通常指社会方言
  • B、地域方言具价值标准后与社会方言不同
  • C、“话”在汉语中并不是指方言
  • D、社会方言形成与说话人社会属性无关

正确答案:B

第8题:

学会普通话是为了与人交流,学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理,其实很是荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交流的工具价值的衍生物,既然普通话已足以胜任人际交流,方言的工具价值之皮犹不存,其文化价值之毛将焉附?再说,同时掌握普通话和方言谈何容易。一个说方言的人很难同时说好普通话,反之亦然,因为二者难免“串味”。这段话主要支持的观点是( )。

A. 同时掌握普通话和方言不是一件容易事
B. 学了普通话。没有多大必要再去学方言
C. 方言主要用来传播文化,不是用来沟通
D. 普通话和方言作用不一,不能等同视之

答案:B
解析:
解题指导: 从“似乎不无道理,其实很荒唐”可知,作者反对认为普通话和方言作用不一样的说法,因此排除C、D。A项说法正确,但是却是用来说明作者观点的,不是重点。作者的观点是“会了普通话,没有多大必要再去学方言”故答案为B。

第9题:

简述特鲁杰的方言调查。


正确答案: 这个世界在亚马逊河的西北部地区。该地区一半在巴西境内,一半在哥伦比亚。它地广人稀,面积相当于英格兰,而人口只有1万左右。居民大多数是土著印第安人,分为20多个部落,这些部落又组成了5个部落群。每个部落都说不同的语言——不同到相互之间无法理解的程度,也非源于同一母语。5个部落群实行族外通婚制。结果是一个男子的妻子肯定说一种和他不同的语言。妻子要住在丈夫长大的地方,与子女讲话的时候必须用丈夫的语言(“语言从夫婚姻”)。母亲不能把自己的语言交给孩子,而是把自己只不过像外国人一样所讲的一种语言教给孩子。孩子生活在大家庭里,跟讲父亲语言的人接触较多,他们的语言没有出现“退化”现象。

第10题:

简述我国吴方言的形成、分布、发展。


正确答案:起源:周朝前后由中原移民带来,后与吴、越文化相融合后形成。
地理分布:长江三角洲及浙江大部分,北以长江南岸的丹阳和北岸的靖江为界,南以温州、金华、衢州三区为界,苏州话为吴方言的代表。