02126应用文写作
写调查报告要用"解剖麻雀"的方法。麻雀虽小，肝胆俱全。任何一件小事只要解剖出"俱全"的"肝胆"，就能说明问题，就能达到调查报告特定的目的。
题目
写调查报告要用"解剖麻雀"的方法。麻雀虽小，肝胆俱全。任何一件小事只要解剖出"俱全"的"肝胆"，就能说明问题，就能达到调查报告特定的目的。
相似问题和答案
第1题：
我们常说“屋漏偏逢连夜雨”，灾难接连而来，真是( )。
A．生于忧患死于安乐
B．一波未平，一波又起
C．麻雀虽小，五脏俱全
D．要使人不知，除非己莫为
98．B【解析】略。
第2题：
调查报告不是单纯写的问题，调查研究工作没有做好，用什么样的办法也写不出好的调查报告。
这段话直接支持了这样一种观点，即（ ）。
A．调查研究工作比写调查报告更重要
B．调查研究工作是写好调查报告的前提
C．调查报告写得不好的人，调查研究工作也做不好
D．调查报告不是一个单纯的写作问题
根据文意可知B对。A无法直接推出；C本末倒置；D不符文意。
第3题：
A.内容范围
B.主要用途
C.主要功能
D.调查方法
第4题：
写调查报告，占有大量材料是目的。
A对
B错
错
略
第5题：
B.认识事物的过程通常是先由个性到共性，再由共性到个性
C.意识的能动性能使人认识和发展规律
D.人们能够根据事物的固有联系来建立新的联系
A 项正确，“麻雀小”反映了这一事物的特殊性，“五脏全”反映了这一类事物的普遍性。“麻雀虽小， 五脏俱全”反映了矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中，通过特殊性表现出来。
B 项正确，人们对客观事物的认识，总是由个别到一般，由个性到共性，再由一般到个别，由共性到个性， 这样不断循环往复和向前发展的。因此，人们在进行调查研究工作时，要抓住典型，“解剖麻雀”，重视特殊 性在认识过程中所起的作用，从而达到举一反三、“窥一班而知全豹”，认识到事物的普遍性。
C 项错误，规律是客观的，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，但是不能发展规律。
D 项错误，联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。而不是 建立新的联系。
故正确答案为 AB。
第6题：
A、现场观察
B、实验工作
C、调查分析
D、统计处理
E、写调查报告
第7题：
调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告。
对这段话理解正确的一项是( )。
A．调查研究工作比写调查报告更重要
B．调查研究工作是写好调查报告的前提
C．调查报告不是一个单纯的写作问题
D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
27． B [本题考点] 考查对长句的理解能力。
[解题思路] 因为句中说“调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告”，这里不是强调谁更重要，而是前提的问题。正确答案为B。
第8题：
调查报告，不是单纯写的问题，调查研究工作没做好，用什么样的方法也写不出好的调查报告。这段话说明（ ）。
A．调查研究工作比写调查报告更重要 B．调查研究工作是写好调查报告的前提
C．调查报告不是一个单纯的写的问题 D．调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
第9题：
B.调查研究工作比写调查报告更重要
C.调查报告写不好的人，调查研究工作也做不好
D.调查报告不是一个单纯的写作问题
第10题：
写调查报告有特定目的。要达到其目的，就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论，找出带规律性的东西。
A对
B错
对
略